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每月工资仅为400元的王老师讲课画面
近日,曾在去年被中央电视台评为“中国最美乡村教师”的王世明再次成为舆论热议的焦点。这是因为在甘肃省宕昌县乡村代课任教30年的王老师,曾因外出打工4年中断过教龄,因此至今不能转正。一辈子只能拿微薄工资的王老师让社会各界开始关注代课老师这一弱势群体。
说出来可能是天方夜谭,任教长达30年的王世明老师目前每月工资仅为400元,而且可能永远也转不了正了,当年与他一起代课的其他教师在转正后月薪基本达到4200元的水平。王老师所在郭家湾村,几乎所有的村学都被他教了个遍,教学条件一个比一个艰苦,并且创造出没有一名适龄学生辍学的奇迹,但是老先生却成了村里最穷的人。
代课教师在国内一直属于弱势群体,甚至是被剥削的群体,他们被认为是以不合法的方式存在,但是与正式老师相比,他们一样为教育事业,特别是农村教育作出重大的贡献。但是代课与正式与否,代表着每月薪水是400元还是4200元的差距。
遗憾的是,在国内相当多的乡镇地区,决定这种薪水差距的并不是老师的教学能力和授课水平,而仅仅是一个身份的标签。老师们做着同样的工作,付出了同样的辛劳,乃至取得同样的业绩,却被硬生生地贴上两种截然不同的身份标签,并且依据这个身份标签得到天壤之别的待遇,试问这是不是一种显而易见的不公平和身份歧视呢?
笔者以为这是一种早该被扫进历史垃圾堆的陈规陋习,我国《劳动法》早已没有“临时工”和“正式工”之分,所有与用人单位签订劳动合同的人都是“正式工”。但为何在最应该受到重视的教育行业,却存在“正式教师”与“代课教师”之别呢?
代课教师的权益长期遭受制度性的侵犯, 有些地方政府或是学校甚至可耻的选择性失明,故意聘用代课教师,因为这一群体拿着微薄的薪水,地方政府可以由此节省教育经费投入,将他们作为地方政府的廉价劳动力。这是对国家法律法规的羞辱,更是我国教育行业的耻辱。
当了20年代课老师的郭省个头就像个学前班的孩子,还不到1.2米。由于3岁时患上小儿麻痹症,郭省的双腿长年蜷缩着。1992年春天,初中毕业的郭省在河北蔚县成为一名乡村代课教师,20年来,为了转正,他多次进县城找领导,但每次的结果都是“转正的可能性非常渺小”。
5日下午,贵州省纳雍县针对网上曝出的该县代课教师工资每月25元一事作出回应,纳雍县政府经调查核实,并立即召开紧急会,决定对符合条件的未转岗代课人员从研究之日起,按每月1000元的待遇进行发放。
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