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四川省高三毕业生尚飞因高考成绩过低,蒙骗家长后跳崖轻生的事件引起社会各界的关注。联想起每年高考前后类似事件的发生,我们总是痛心疾首,将悲剧的原因归咎于教育制度的不人性化、学生背负的压力过大,父母对于子女养育的忽视等问题,但反省过后,悲剧之后还会悲剧,实在令人心痛。
本篇的主角尚飞虽然成绩不好,但是个乖巧孝顺的孩子。其实每个孩子的身上都有不同的闪光点,也许成绩不好,但可能大胆调皮;也许胆小沉默,但可能懂事细心;也许粗枝大叶,但可能有想法有魄力。只是这些闪光点不容易被人看到,特别是家长和身边的亲人。
长处被激发会使人产生存在感,内发觉得有价值,从而上升为自尊、尊严、上进心等正能量。尚飞坠崖事件的原因,笔者以为就是因为他失去了存在感,父母只能给点钱,却不了解他内心的烦恼。学校里老师看他乖巧,不惹事不添乱。高考虽然去闯了一回,但是没闯出好成绩。在尚飞看来,这个世界是完全可以没有他的,因此他才会产生强烈的孤独感,在微博上留下这样一句话便选择了跳崖——“你们的记忆里会有我吗?”
如今再去指责家长和老师已然无济于事,而是应该以此为戒,避免类似的事件发生。特别是对于我国教育的反思,不管是家庭教育还是学校教育,其本质应该是帮助孩子发现长处,唤起其自尊自信和内心的潜能,让他们感受到自我价值,从而绽放出生命的光芒,而不是将教育的意义限制在认了多少字,会做多少题,考试取得多少冰冷的分数。
诚然,尚飞的悲剧是个案,却也折射出当下国内教育存在的一些问题。教育的主要目标应该致力于发掘孩子的闪光点上,让他们感觉自己有用和存在,而不是把成绩好、听话当做重要标准。教育者应该具有长远的眼光,放下急功近利的教育观。
近日,一位即将成为准大学生的男孩轻生跳崖的新闻引起网络的热议。据了解,这位学生今年高考考取170分,却向父母谎报分数为470分,超过当地录取分数线20分。在外打工的父母喜出望外,特地从北京赶回家乡。面对父母他承认说谎,几天之后,跳崖结束了自己的生命。
每年高考后失意考生出现偏激行为的不绝如缕,今年也不例外。那一个个鲜活的年轻生命选择走向死亡,令人惋惜、痛心以及深深的反思。高考的确是人生的一个转折,但是远不至于达到自杀结束生命的地步。高考,仅仅是评判人才的标准之一,高考不如意或许打开了另一扇窗。
原本在温州平阳萧振高中安静的教室里,一个跳楼男生快步的跳下窗口后,瞬间变的混乱,跳楼的男生当场死亡。
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