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2014杭州开发区幼升小,下沙第一小学>>>【详细】怎么样? 招生划片范围有哪些?对口中学是哪所?入学登记流程是怎样的?汇总该校全面招生简章,2015杭州幼升小参考。
【学校资质】
区重点公办小学
【2014下沙第一小学一年级招生公告】
一、报名时间、地点
报名时间:
2014年6月21日至22日
上午:8:00——11:30 下午:13:00——16:30
为方便各适龄儿童家长报名,减少报名等候时间,我校将采取提前拿号的办法。请家长携带相关报名材料于6月20日起到传达室拿取号码,并按相应时间到学校报名。
报名地点:杭州市下沙第一小学
二、招生年龄
新生入学年龄满6周岁(2007年9月1日——2008年8月31日出生)
三、招生计划
6个教学班
四、招生范围(教育服务区)、对象
1.常住户口适龄儿童
新沙、新元、松合、上沙、下沙、高沙、湾南、东方、元成社区内常住户口适龄儿童
2.符合条件的进城务工人员子女(以暂住证或房产证为准)
新沙、新元、下沙
五、报名办法(需原件和复印件)
我校实行“一站式”招生报名机制,将受理我校教育服务区符合条件的学龄儿童报名。
1. 本区常住户籍学龄儿童户籍在我校教育服务区的到我校报名
2.下列杭州市区户籍适龄儿童,若实际居住地在我校教育服务区的到我校报名
(1)拆迁过渡家庭儿童入学,如过渡地在我校教育服务区的,可凭拆迁过渡协议到我校报名。我校将依据其提供的有效的“拆迁协议书”、户籍本、过渡地派出所或社区的证明等,按照拆迁协议书所确定的过渡期限,与家长签订就读协议,以学年为单位招收孩子就读。如我校学额已满,则由区社会发展局按照相对就近原则安排其入学。
(2)集体户口的儿童,如实际居住地在我校教育服务区的到我校报名,如我校学额已满,则由区社会发展局按照相对就近原则安排其入学。
上述儿童在报名时,须提供以下材料的原件和复印件:
①家庭户籍本;(复印首页及户主、父、母、孩子页)
②房产证(确未购房的可持社区盖章的房屋租赁合同及杭州市房产档案馆出具的无房证明);
③适龄儿童的预防接种证;
④其它相关证明;
3.符合条件的居住在我校教育服务区的进城务工人员子
符合条件、居住在我校教育服务区的进城务工人员子女应凭预登记码到我校报名(未进行网络预登记的不接受报名)。
须提供以下材料的原件和复印件:
① 家庭户籍本(复印首页及户主、父、母、孩子页)和父母双方身份证;
② 父母双方在开发区的(临时)居住证(无中断);
③ 父母双方或一方在开发区交纳社会保险的凭证;
④ 父母双方或一方与开发区用人单位签订的劳动合同或工商部门的营业执照;
⑤ 适龄儿童的预防接种证;
⑥ 《独生子女父母光荣证》或户籍地乡镇人民政府(街道办事处)签发的计划生育证明;
上述②③④中的在开发区(临时)居住证、交纳社会保险、劳动合同或工商部门的营业执照要求为2013年8月31日前已办理且在之后一直按规定办理,无中断。
六、录取办法
1.当上述符合条件的报名人数超过我校招生计划时,优先录取常住户口适龄儿童,再录取符合条件的进城务工人员随迁子女。
2.符合条件的进城务工人员随迁子女,按下列先后顺序录取:
①父母双方或一方持有长期居住证、父母双方或一方的户籍在我校教育服务区内、已在教育服务区内购房;
②父母双方均在开发区购买社保、父母在开发区办企业依法纳税;
③居住地、工作地、社会保险缴纳地三者一致且均在开发区的;
3. 符合条件的但由于学额限制未被我校录取的学龄儿童,将上报社发局,由社发局按相对就近原则统筹安排就读。
七、报名提示
1. 请对照上述入学申请条件,准备好相关材料的原件及复印件(一份),复印件按公告要求顺序装订好,并在规定的时间内现场报名。
如条件不符合或材料不齐全,学校将不接受您孩子的入学申请。
2. 现场报名时需带孩子一同前往。由于场地有限,请每个家庭只由一位家长(爸爸或妈妈)陪同孩子前来报名;为了确保孩子人身安全、校园安全及报名现场秩序,将领号分批进入校园。
【对口中学】
杭四中附属下沙中学
【师资】
学校现有33个教学班,1200余名学生,81位教师,拥有多名市、区教坛新秀,优秀教师、班主任、骨干教师。
【办学规模】
学校28占地面积734平方米 ,建筑面积21408平方米。
【教学环境】
学校有三十个宽敞明亮的普通教室外,设有微机教室、舞蹈教室、书法教室、音乐教室、实验室等20个专用教室;室内体育馆、阅览室、演播室、队室、心理辅导室、食堂等相应配套设施齐全。
【教学特色】
1. 德育实践活动一直是该校德育工作力求向社会拓展,增强学生综合道德的平台。我校一直与杭州师范大学、浙江理工大学、浙江工商大学、杭州电子科大、中国计量学院、浙江职业警官学院等多所学校联合,利用各种渠道积极开辟身边的第二课堂,使学生走出校门,走出课堂,走进社会这个大课堂的不同角落,积极热情地感受这个社会的无穷魅力。
2. 学校还借助“语文节”的载体,为推进读写教学搭建展示平台,丰富校园文化生活。语文节围绕“以好书为伴,与阅读同行”的主题,推动校园阅读,使学生爱上书,让阅读成为一种习惯,让写作成为一种特长。同时,为了培植孩子的文学素养,提高人文造诣,
本校点评:我是一小学生,认为一小其余都还不错,就是伙食有待加强。 还是不错的 >>>更多点评
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