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不打破唯分数论、超级中学将永远存在
谈到超级中学,就不得不提业内鼎鼎有名的超中典范——河北衡水中学。近日,几家教育相关的报纸报道衡水中学,在此引起社会对其的争议。其实对于超级中学的运作模式和教育理念,向来是毁誉各半。每年数以万记的家长送孩子去衡水中学读书,这个招生的底气在于高考颇高的一本上线率。正因于此,只重分数的教育方式一直是被人抨击的口实。
超级中学的理念,简而言之一句话——“一切为了高考,为了高考一切!”有些人觉得这是当下教育制度的问题,因为现今中国教育的评价制度仍然是以高考分数为指向灯。各省市绝大多数中学的教育都可以归为应试教育,差别只在做好做坏的问题。一些学校对外宣称自己是素质教育,但私底下却全是应试教育的教法,属于当婊子还要立牌坊的典型。至少超级中学不务“虚”,对于孩子高考分数的提高是每年功劳簿垫出来,谁也抹杀不了的。
还有一些人觉得超级中学将应试教育的这一套玩到了登峰造极,甚至成为了高考兵工厂,培养出来的只是考试机器,而不是有血有肉的人。这样只育分不育人的做法是对教育的践踏,是应该禁止的。
可以说,以河北衡水中学为代表的超级中学之所以将高考成绩视作安身立命之本,因为这是现阶段中国基础教育的现实。但如果以发展的眼光来看,素质教育代替应试教育是大趋势。超级中学如果想要有更长远的前景和更好的未来,就应该推进改革,将办学基础打牢,逐步转型,打破人们的观念。
其实,超级中学正是应试教育下最生动的案例。每次讨论其办法理念的利弊,不如进一步思考这样的学校何以形成的社会和制度原因。一些看客和评论家,将应试教育的板子打在超级中学身上,根本解决不了问题。
如果国内唯分数论的评价制度无法根除,衡水中学这样的学校就会一直存在,这是不争的事实。只有切实推进教育评价体系改革,才能将这些军事化管理的超级学校从应试教育中解放出来,必须从各个环节共同努力,以升学率为教育目标的模式肯定不是健康且可长远发展的教育模式。打破应试教育模式,则是我国教育改革和学校办学共同追求的目标。
2014年高考,一些名校频传喜报,并以各种方式炫耀自己的成果。而河北省的衡水中学无疑是其中的一个耀眼之星。该校包揽河北省文理科状元,9人进入河北省文科前10名,6人进入河北省理科前10名…… 以绝对优势摘取全省十五连冠。
提及河北的衡水中学,有人称它为“高考工厂”、“人间炼狱”、“状元摇篮”、“河北省第二监狱”……无论怎样,今年衡水中学的高考成绩无疑是让人“叹为观止”的
对于超级中学的高考喜讯,并非所有人都愿意接受。特别是当地的一些普通中学,超级中学的这份喜报越耀眼,就越是他们的噩耗。因为喜报聚集而起的虹吸效应势必在其后的几年,将省内更多的优质生源吸收,其他重点中学乃至普通中学只有捡漏的份。
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