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“不让孩子输在起跑线上!”是国内父母常挂在嘴边的一句话。正是这句话代表现阶段中国式的超前教育理念,使得以此为代表的幼升小衔接班在近年来愈来愈热。
所谓幼升小衔接,是指通过辅导,让孩子在入学之前便提前适应小学生活,早早地教授其小学一年级的功课,为入学后的学习打下基础。为何正常的教育途径下,需要孩子额外报班,才能更好地适应新阶段的学习呢?笔者以为原因在于我国的幼儿园和小学教育体系,缺乏科学的衔接机制,造成一定程度的教育断层,使得我国很多适龄儿童在入学后产生一些学习能力与适应能力准备不足的现象。
原因之二则在于开办幼升小衔接班的教育机构,近年来大肆鼓吹幼升小教育缺位论,使得家长们心生浮躁情绪,生怕别人家的孩子报班了,自己孩子就会落下,故而紧忙报班,这种迷信幼升小的情绪不断蔓延,使得衔接班于近年越炒越热。
但是,这种衔接班是否有揠苗助长之嫌呢?中国孩子自小时起,就有一个一生的敌人,他们叫作“别人家的孩子”。有很多家长为孩子报考衔接班,就是因为这个别人家的孩子也报了。但是这样的教育并不是正确的。总拿自己孩子来比较他人,是会让孩子自身产生攀比心和自卑感,这种情绪可能会一直伴随孩子。另外,过早催熟孩子也会带给他们焦虑的情绪,超前教育带来的不一定是事倍功半,很可能会阻碍孩子的心理发育和身体成长。
因此,笔者以为衔接班适度就好,没有非报不可的必要。我们的家长需要树立科学的教育理念,不光重智育的发展,更要重视德育的发展。多将注意力集中在儿童自身的认知和情感上。起跑线上谁先起步并不重要,起步快的不一定是冠军。每个孩子的成长过程,不应该视作是一场百米赛跑,而应该是一场漫长的马拉松长跑。因此教育应该循序渐进,而不能竭泽而渔。幼升小衔接班的背后,是社会急于求成的功利教育主义倾向,这一点需要反省和反思。
暑期将近,虽然今年是北京幼升小改革的一年,打破原有关系生、条子生、共建生入学的途径,但依旧挡不住幼小衔接班的升温。七月一日,帝都各城区的衔接班报名处迎来众多问讯的家长,这种暑期幼升小衔接班的价格并不便宜,两个月的课程甚至达到上万元,且课程标准未有统一。为何家长仍然执着报班,并乐此不疲呢?不愿让自己的孩子输在起跑线是这些家长普遍的想法。
幼儿园到小学,孩子面临诸多的变化,一些幼儿应接不暇无从适应。于是乎,幼升小培训班、幼升小强化班也就应运而生,还使得众多要“抢跑”的家长趋之若鹜。不禁想问,幼升小衔接等同于幼升小培训班吗?从幼儿园就开始的强化型培训班,还能还给孩子童年的快乐吗?
2014幼升小必备:家有即将幼升小的孩子,父母们都很忧心。为了能让自家孩子去上名校,不少父母都会提前一年就开始为孩子报名参加各种辅导班,英语要考到二星,钢琴弹到四级,汉字要认识1000个……但将对孩子的能力培训,诸如,自理能力、动手能力等,几乎完全忽略掉了。
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