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冰心曾说过,“讲故事是孩子们最喜闻乐见的,也是孩子们最容易接受的一种教育形式。”爱因斯坦也曾说,“如果你想让孩子聪明,就给他讲故事;如果你想让他拥有智慧,就给他讲更多的故事。”可见,“故事”对孩子们的影响程度有深,在我们对孩子们的教育过程中发挥的作用有多大。
所以讲故事对孩子来说意义重大,而且实践证明,无论是个体教育还是在幼儿园中的群体培养,用讲故事来进行教育是孩子最乐于接受的形式,那么讲故事会给孩子的教育带来哪些帮助呢?
讲故事可以让孩子学会自觉改正缺点
故事可以让孩子学会和别人交流,学会自觉改正缺点四五岁的孩子,也许开始学会说谎,比如有的孩子拿妈妈包里的钱,他可能不知道这个东西不能随便拿。这时候家长千万不要跟他说你怎么偷东西,会伤害孩子稚嫩的心灵,让他有自卑或者很多不良反应。这时候建议在孩子没有出现这种情况之前就讲个相关的故事,比如可以把孩子的问题赋予在小熊身上,拿现有的故事加进个人的一些观点。这就是所谓的“功能故事”,它可以帮助孩子克服一些性格或者行为习惯上的问题。
讲故事还可以增加孩子的记忆力
讲故事还可以增加孩子的记忆力,有的小朋友会没完没了让家长讲同一个故事,一定有这样的情况,其实这是他内心的需要。他已经知道故事的结局,可能家长讲的每一句后面应该接哪一句他都知道,家长在讲故事过程当中某一个词没说对,他可能马上就会进行纠正。但是他还需要家长一遍一遍地讲,其实这也是增加他记忆力的一种方式。
讲故事可以帮助孩子社会化
讲故事可以帮助孩子社会化,现在的孩子相对于我们的童年时代,缺少社会交往空间。除了经常给孩子创造社会交往空间以外,通过讲故事来让他感受到伙伴相处的快乐,应遵守的规则,如何能受人喜爱等等,是一个重要的途径。
讲故事可以启发孩子的想象力
讲故事可以启发孩子的想象力。讲故事是通过文字符号来描述事物,许多东西,孩子并没有见过。即便是见过,孩子也没有复杂的概念建构和理性综合能力,顶多是记住某种形象、特征。孩子领会文字叙述的过程本身就是一个想象的过程,袋鼠、企鹅等许多并不常见的动物,他们会记住他们的特征,想象他们的形象,试着理解他们。
讲故事还可以培养孩子的语言能力
孩子的记忆力相当惊人,有时,父母只讲了一遍的故事,孩子就能跟着复述了,这是非常重要的语言表面能力培养的过程。大人讲故事时不要怕重复讲故事,因为重复才是记忆的基础;其次要引导孩子成为说的一方,通过问问题,让他来讲。
由此可见,故事对孩子们来说却是具有很大的吸引力,家长可以通过“讲故事”的方式收货许多意想不到的效果。通过这样的方式,不仅能够给孩子们一个充满想象力的童年,增添无数快乐,更可以缩短家长和孩子之间的距离,让沟通变得毫无障碍、顺畅愉快。
小朋友们喜欢听故事,家长们肯定少不了要早早准备,做做功课。那么这个功课到底怎么做,面对不 同年龄段的孩子们又应该怎么做呢,不放我们先放下这些问题来看看,我们在在给不同年龄段孩子讲故事 时有什么讲究?
自信,一个人真正内在的自信,是从小培养出来的,而培养的最重要的方式就是父母以身作则,自己 先对自己的小孩有足够的信心。
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