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近年来,随着以《爸爸去哪儿》为代表几档亲自节目的热播,愈来愈多的家长意识到家庭教育的作用,于是,家长学校这个新兴教育模式便出炉了。据最新消息,武汉市教育部门拟将在全市中小学及幼儿园中推广家长学校,家长育儿需持证上岗。
启示,与家长学校类似的做法以前也有之,都是将家长当作教育对象,授课以增强他们的家庭教育责任意识以及先进的教育理念和方法。着极大的促进作用。以武汉市的家长学校为例,则更为规范并有据可查。这些学员家长不仅发放教材,还有不同的课程班,并且编成班级为单位,每学年以课堂教学的形式,向全市家长群体系统性的完成共计四次授课,在每学期结束时,家长必须参加测试并上交学习心得。
可以说,这样的做法在国内是超前的,但无疑有助于逐渐改变我国家庭的教育观念,让这些年轻的父母学到最新的教育方法,丰富自身素质、提高家庭教育的质量。家庭教育对于孩子成才起到的作用不亚于学校教育,希望武汉家长学校的模式能够获得成功并得以推广,特别是家庭责任意识淡薄的农村,那里的家长需要这样的理念革新。
谈及农村的家庭教育,我们先不论家长学校,就是一些乡村学校组织家长会,恐怕半数以上的爸妈都会缺席。农村青壮年进城打工,使得孩子多成为隔代培养的留守儿童,参加家长会的也多是爷爷奶奶。这也从侧面凸现了家长学校走进农村的必要性和迫切性。
其实,只有让家长走进课堂,接受家长学校的辅导,才能潜移默化地改变他们旧有的家庭教育观念,最终形成留守儿童教育-生存-教育的良性循环。但这正是家长学校走进农村面临的最大挑战——如何让家长心甘情愿地走进家长学校。广大家长都将这种面向他们的授课,特别是给他们讲一些宝宝经验、辅导经验颇有点鲁班门前弄大斧的感觉,他们觉得接受这种辅导是鸡肋。另外,生而不养、养而不教的现象在农村依旧严重,这一固有观念的改变则需要更多时间。
综上所述,武汉市家长学校的做法应该给予肯定,但是这一模式如何持久地走下去,如何深入到农村,惠及每一户人家,家庭教育课仍然任重道远。
每学期新生入学时,孩子都能够领到学校发放的教材,这意味着新学期学习的开始。但是,给家长也发“教材”的学校,你见过吗?北京丰台八中,就是这样一个开先河的教育体,给家长开办“家长学校”的教育体。
小编在此特别盘点了家庭教育中三点需要父母注意的方法:对孩子要加强引导;适当采用自然惩罚法;让孩子做有限的选择,父母若运用的好可让孩子更好成长哦。
北京丰台八中的家长们,都领到了一份学校发放的教材。这本教材不是每天督促孩子做作业的指南,不是孩子学习的信息反馈表,不是理论著作空泛之谈,而是家长家教的经验之谈。
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