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可以说,随着我国经济的不断发展,人民的生活水平越来越好,家长们对子女的教育问题自是更加重视,留学就成为不少家庭的选择,且近年来留学“低龄化”现象日益明显。
首先,家长们觉得年龄越小的孩子,语言学习能力越强,全外语的语言学习氛围,能使学生在课堂内外都能最大程度的提升自身的外语水平;其次,在升学方面存在优势,在国外高中普遍采用平时表现持续评估制度,能让孩子得到更公正全面的考量,不再像在国内一样一考定终身。
其次,在海外就读高中阶段所获得的学习经历、课外活动、社区活动经历更容易被海外大学所评估,学生提交的自我陈述和推荐信也更具公信力,因此也让学生更有机会升上海外名牌大学。
再者,与国内高中不同的是,国外的高中教育一般采用选课制,可以让学生更早地根据自己的兴趣、爱好选择课程,从根本上提高了孩子主动学习的积极性,为将来进入名牌大学深造打下基础。好的教育模式也可以锻炼学生的思维和动手能力。而在自理生活、自主学习的过程中留学生更容易培养出独立自强、独当一面的性格,这对他们将来在社会就业生活有很大的帮助。
然而,在留学“低龄化”的背后,也存在一些隐忧。首先,中小学生大多处于身体和心理双重发育期。他们在自我管理和控制能力、情绪调整能力等方面均不够成熟,在遇到各种问题时也无法自我调节和控制,更难以解决心理困扰。
另外,这一时期也是孩子的人生观、世界观、价值观形成的重要时期,面对自由的、五彩缤纷的世界,在缺乏父母情感支持的环境里,易受到外界不良因素的诱惑,会不利于他们形成正确的“三观”。中小学时期也是一个人的情感发展关键期。独自留学在外,情感无所依靠,容易形成情感荒漠或情感饥渴等心理问题。且中小学时期也是一个人文化奠基的重要时期,这一阶段打下的文化基础,是一个人一生的精神养分。少小离家,很容易形成文化断层,最终成为文化的“双重边缘人”。
因此,父母帮助孩子选择出国留学,首先要了解孩子的身心发展特点及能力,如是否拥有良好的自理能力、自控能力、个性是否独立等;其次,家长要理性认识留学“低龄化”的利弊,不要盲目跟风。
其实,小编认为,家长在孩子18岁以前最好将孩子留在自己身边,因为只有这样才能给孩子塑造其正确的“三观”,不过在孩子15岁到17岁时,可以把他们送去进行短期游学,让他们有机会去接触到国外的文化,但最佳的留学时间还是大学。
新学期伊始,虽然孩子尚在读小学,但国内很多家长已经开始着手准备子女赴国外留学的事宜。从论坛和微博可以看出,小学生赴美留学的话题开始转热,据最新的统计,美国国务院给中国学生赴美留学签发的学生签证从2006年起,八年间共计增加五十倍。
春季一直是留学旺季,进入到四月份以来,湖北省武汉市已经举办了十余场各类留学展。不管这些展会的主办方是教育部门还是留学中介机构,家长和学生都是趋之若鹜。
低龄留学并不适合所有的孩子。低龄学生由于年龄小、自理能力相对较差,在生活中难免会遇到很多问题。此外,幼儿出国留学,父母一方肯定要出国陪读,这会导致夫妻双方相聚时间减少。而且对于未成年的中学生来说,除了要面对独立生活的挑战,其价值观、世界观、道德观的形成都会受到很大影响。
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