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随着国家教育部印发了《教育部关于加强和改进普通高中学生综合素质评价的意见》,高考改革的话题再次成为社会各界热议的焦点。此次意见,受人关注的一是加分项目的瘦身,二是首次明确将综合素质评价纳入高校招生录取体系,并成为高考录取的一项参考指标。
根据意见,将每名学生的综合素质评价内容分为思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践五个方面,并明确了每个方面的考察重点。可以说,将学生高中学习生活过程性的评价和高校招生考试分数结合起来取用人才,是极大的突破点。
近年来,我国高考制度最被诟病的一点便是唯分数论,一切导向向高考分数看齐,而不会参考分数之外的指标,更不会考虑学生的综合素质。使得我们培养出来的学生,更像机械化车间流水线的考试技巧大成者,让他们仅仅成为高分低能的知识崇拜者、而失去了生活的其他颜色。
2015年高考录取将注重综合素质,特别是学生的品德发展和心理发展等方面的评估,这无疑会让很多学生在高考杠杆的制约和影响下,将以往全部放在应考的精力分散出来,投入到身心发展、健全人格、人生情趣等方面,摆脱以往书山题海的压力,成为一个更为快乐、更为富足的学生。
其实,国内教育的种种弊端、高考制度的各个限制,时时刻刻均有人大声疾呼。呼唤素质教育,反对功利化应试教育的口号喊了许多年,虽然有过利好的政策实施,却收效甚微。造成了现今的95、00后一代年轻人存在自我中心意识膨胀、内在冷漠、情感冷淡、缺乏公共担当意识等性格问题。或是对于社会实践、独立意识发展心不在焉,缺乏基本的劳动者意识。
显然,此番《教育部关于加强和改进普通高中学生综合素质评价的意见》的出台,将改变这一现状。只强调分数,不强调道德及人格发展的教育将成为过去时。笔者相信,随着综合素质考核的启动以及后续相关政策的推广和普及,以前教育久年存在的积弊势必可以得到不同程度的纠正,国内失衡的基础教育将得到有效改善。
昨日,一则高考加分项目瘦身的消息引爆社会,坊间议论纷纷。据悉,教育部发布了《关于进一步减少和规范高考加分项目和分值的意见》,表明2015年1月1日起,将取消体育特长生、二级运动员统测合格者、等六项加分项目。
根据最新消息,2015年起我国高考将全面取消艺术体育等特长生加分项目,艺体加分取消,顿时让不少艺体特长生倍感迷茫,以后该怎么办呢?艺体特长还能否为升学“助力”,成为许多考生和家长关心的话题。
高考录取,关联着每位考生的未来命运走向。多一分或者少一分,有的时候结果便会是天差地别。谁不想多拿几分,多加几分。除了从试卷“得”以外,谁又不愿意从别处多“加”几分呢?
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2016杭州小升初预热,本篇笔者带来杭州小升初,涵盖杭州各城区入学政策、招考资讯、择