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近日,有网友发帖称“孩子穿带补丁的裤子上学,被老师要求整改,只因补丁裤影响了班级和学校形象”,该贴一经发布,引发了网友的广泛讨论和争议。被视为俭朴节约象征的“补丁”竟然和“脸面”“形象”进行了挂钩,你怎么看呢?在物质条件越来越丰盈的今天,如何“穷养”才算正确呢?在拜金主义横流的当下,如何约束才会有更加正确的价值观?
看到这里,就回想起每年回到家乡的巷子,似乎都还能隐约看到慈祥的外婆带着老花镜一针一线的扎着鞋垫的静谧,似乎还能感受到外婆一边呵斥儿孙一边不厌其烦的为左蹦右跳的孩子们缝补磨破的衣服的温馨。不知从什么时候起,补丁在心中成为了一种感动,一种爱的传承,以至于在长大成家后的今天,针线盒成为了家庭必须品,为家人缝缝补补成为了一种习惯。钉个扣子,缝个衣角,这不经意的行为,似乎也洋溢着满满的幸福。
当看到穿补丁裤上学被指影响班级形象时,满心的震惊,还有不解。因为物质条件已经足够丰盈,所以,奢侈和浪费就应该成为现状?因为学生的穿着已经成为了校园的一道风景,所以,如何开放的心态都不能容下一条带有补丁的裤子?真不知,当这种享乐主义、拜金主义的价值观由为人师表的老师传递给稚嫩的孩子时,孩子们应该如何去看待?
不错的,在物欲横流的当下,面子思想、面子思维已经充斥在了各行各业,不管是漂亮的报表,还是金玉其外败絮其中的形象工程,不管是机关单位的政绩,还是小企业的包装,在这个看“脸”的社会,外表似乎真成为了一种“时尚”。尽管明白这是浮躁,这是睁只眼闭只眼的自我欺骗,但大家乐此不彼的兴趣盎然。
那孩子究竟该不该穿补丁的衣服上学呢?穿补丁衣服就是勤俭节约,不穿补丁衣服就是忘记传统吗?个人倒是认为,事情的关键不在于孩子是否穿了补丁衣服,而在于老师对补丁过于片面的判断和引导方法。
补丁如果确实不美观,要穷养娃,也可以讲方法,给孩子弄上漂亮的补丁,不失为一种更好的折中。如果老师能够更加细心一点的去教育,如果家长在吃苦教育的普及上能更多一些巧妙的心思,那补丁或许也成为一种时尚,成为另外一种由外表及精神层面的一种思想教育。
时代变迁,沧海桑田,但补丁已成为了一代人的一种记忆,成为了一代人的一种情感,精神本就不该丢。精神的财富在每个年代都有存在的价值,就算形式不一样了,但最本真的对于物质追求而不奢华,对物质提升而不浪费,对物质改善而不忘记粒粒艰辛苦的来之不易,任何时候都应该始终如一。
“穿补丁衣服被指影响学校形象”这个帖子,或许事情并不如发帖者叙述的这般夸张,或许本就是为了赚取眼球的一种标题党,但在这背后隐藏的“面子观”“价值观”的偏移绝对真实存在。所以,或许不只是衣服需要补丁,或许是大众的思想有漏洞,需要这份精神补丁。
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