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天赋是什么? 高强度基础训练能坚持每天2小时左右,不觉得累,并坚持超过2个月,这基本上就是可以达到职业级的天赋了。比如,坚持弹钢琴每天2小时练指法,不觉得累,不觉得枯燥,觉得很爽,而且还坚持了一个月并有提升,基本上可以判定有职业级的天赋了。
至于那些兴趣课程,低强度无压力,开开心心聊天瞎玩的,那就是娱乐课,大家就当成是看电影打游戏就好了,别寄予太大期望。在我看来,给孩子上各种兴趣班,对于大多数孩子来说,是让孩子从小就知道,“我不是这块料,还是安心做个凡人吧。” 天赋大概是百里挑一的样子。注:即百人班,能占据前二的位置,基本上就是有天赋了。
挑选适合自己孩子的老师
不论是培训机构的老师还是请的家教,家长有必要和老师聊几分钟,判断一些细节。
首要品质
耐心, 在和老师聊天过程中没有出现过打断话题等情况。
次要品质
乐观, 很少负面的抱怨在聊天过程中。
专业品质
迅速发现天赋的能力, 能够在几分钟之内发现孩子的天赋在哪里,并指明相关的细节,营销人员喜欢讲你的孩子有天赋云云,让他们指明具体的细节,完全指不出来,这样的机构就算了。
迅速发现缺陷的能力, 能够及时找到孩子的弱点在哪里,并有相关的训练计划,这是最能提升一种, 如钢琴某个指法弹错,能够迅速用训练计划纠正(一般是某一个经常出现这个指法的谱子),数学经常粗心做错,也有相应的训练计划给孩子。 能列出来弱点训练计划的老师都是好老师。
如果孩子在某个培训班上了一个月的课,不论艺术还是其它项目,相关老师不能反馈出来足够个性化的信息(如,孩子解某某类型题速度快准确够但另一类型不足,某某指法会出错),一是这个班对孩子的关心度不够,二是孩子可能缺少天赋。
大数据时代的特征
上面的特性基本上是无法识别出来的,好在我们处在一个大数据的时代,基本上好老师的来历挑选,可以用大数据的方式更好的归纳出来。
1. 第一年 —— 新老师总是比较充满热情一些
2. 来自名校 —— 来自名校的成为好老师的概率,远比师范类院校的要高的多。我回访过的许多家长也都讲,清华、北大在校生出来兼职做老师,他们给出的评价是最高的。( 叹,教师待遇确实一般了,这些顶尖学校毕业后大多都是金融或者IT或者公务员了)
3. 你也能听明白他在讲什么 —— 一个能够向小学生解释清楚万有引力的老师一定是名师,能够向成年人解释清楚万有引力的老师也是名师
4. 会讲段子 —— 各大培训机构的课程的核心是加段子,一个能随时讲段子的老师是大神。
注:1234分档,4档最高,大帝都够档的老师都不够多,遇到一个就赶紧报班。3档也很罕见,基本上孩子听他们的课,一定能学到东西。
专业的体育特长亲自谈
体育入门不难。
大点的城市都会有业余体校,由专业体校的教练出来办班,学员除了报名参加的,偶尔还会有专业体校的学生出来一起训练。选个好教练就行。
专精才难。
首先就是天赋,换言之,身体条件。
你练的比谁都刻苦,投篮准,运球熟,步法灵活,全局观好,可你只有160......
然后是道路的选择。
进入专业体校,就等于完全放弃高考。这种学校的文化课老师,其地位就等于重点高中高三时的体育老师。
不进专业体校,训练时间和文化课时间会有冲突,在正常学校当个体育差生对与同学关系会有很大影响,当个成绩不差的体育生就意味着练习时间的减少,意味着体育成绩也无法顶尖。
如果只为了二级运动员加分,我想说,如果你加上这分能从二本到一本,它的确值得。能从别的学校到清北,它也的确值得,其他的,没什么意义。所以并不建议专门选个体育科当高考敲门砖。
只玩单人项目.初中争取刷到一级.
竞速北京初中不到这个,你大约是拿不到前三.
竞技要看脸有赶上有大赛很容易.赶上没有就难了.
六年直辖市或省会前三
有条件的竞技高中务必刷一次全国大赛.
注:通过评述,感觉如果天赋树不够高真的就不能玩体育了。
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