上海小升初 上海小学入学 上海幼儿园入园 杭州小升初/中考 杭州小学入学 北京小升初 北京小学入学 北京幼儿园入园 成都小升初专题
成都幼儿园入园 广州小升初 广州小学入学上海小学排名 北京小学排名广州小学排名 重庆小升初 深圳小升初 2017杭州小升初
子女自觉自愿学习,不必操心,我们高兴;子女自暴自弃,激心怄气,我们烦恼。但如果子女没有学坏,成绩不高不低,学习没有自发积极性:多提点他,他多做;少提点他,他少做;不提点他,他不做。怎么办?
我认为家中有这样的子女,并非不幸。试想想,如果子女有残疾或学习障碍;子女没日没夜打游戏;子女终日游手好闲,一星期上学两三天,在学校不是嬉戏就是睡觉;子女成为问题少年少女,徘徊在犯罪边缘……相较于这些,家有平凡的子女,已经是幸福的了。苏东坡说:但愿生儿愚且鲁,无灾无难到公卿。甘于平凡,在安稳中求情趣,不是坏事。如果不甘平凡,便要指出值得之努力的目标,令子女认同,愿意为达到这目标而努力。
每天上学为了什么?很多老师已经没有勇气提出这个问题。如果父母不威迫利诱,多少孩子会主动上学?今天的家长,以前努力读书为求改善生活;今天的学生,不知为了什么要努力读书。尤其是富二代,他们的子女有什么压力非努力读书不可?据我所知,年届四、五十岁,仍然不愿工作,要六、七十岁的父母,与同辈的兄弟姊妹合力照顾者,不乏其人。
这是个后现代的问题:社会富裕,但没有人生目标,无聊厌烦,物欲主导,短视肤浅,当下的快乐就是永恒。教师怎样令一群抱这样心态的人,去踏上学习的长征,要他们坚毅、辛勤、重复、操练?教师有想过自己的人生目标吗?
2017成都小升初招生政策、报名时间、对口中学、艺体特长生的录取、重点民办中学的小升
2016杭州小升初预热,本篇笔者带来杭州小升初,涵盖杭州各城区入学政策、招考资讯、择