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考试第一天,近七点,学生小龙来短信:老师,我考完了。我考的题目是:......
好好回家休息吧!
嗯,谢谢老师。
七点十五分,有学生来电,一边说一边哭:老师,我是小蓝,今天考试,我迟到了十分钟,负责人不准我考,要我离开。但另外一个学生没有带准考证,却可以考。呜呜呜……
你先不要哭,把话说清楚。
小蓝说话声和哭声交杂,我听不清始末。
你回去试场,叫要你离开的人听电话吧。
小蓝没有断线,一边走路一边啜泣。约一分钟后,一位女士接我的电话。
我是考生的班主任老师。是否可以让她考试?扣分或取消资格稍后决定吧。
......
但不让她考,她会很惨。
你想我怎样做?
把她当作你的学生一样帮助她!谢谢!
唉,小蓝,事前不做好准备,遇到挫折就只懂得哭!
大约十五年前起,我便把手机号码告诉我任教的学生和家长,让他们可以随时与我联络。有同事担心学生可能会恶作剧,但我十五年来,从未被作弄过。虽然间中在工作之外接到电话和短讯,但对促进师生关系,和快速解决问题,极有帮助。
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