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那年做初中一班的班主任,一天晚饭后接到学生一心电话,哭哭啼啼的,说妈妈不断盘问她是否在学校被欺凌,她一再否认仍旧无效,十分困扰。事情的起因是家长在洗衣服时发觉女儿的裙子被圆珠笔划花了多处,女儿没有告诉妈妈原委,说话闪闪避避,令妈妈十分担心。
不信你问老师吧!
我叫一心把话筒交给妈妈。
我是班主任,一心今天中午,与几个女生嬉戏,玩得兴奋,拿起原子笔追逐,我制止了她们,但裙子已经画脏了。对,她不是被欺凌,只是玩得过了头……
一心告诉我,她妈妈是紧张大师,如果不是我解释,她那晚恐怕睡觉也不安宁。
另一年做初二班主任,那天下午六点才离校,在公交车上收到小宝妈妈的电话,说小宝仍然未回家,打手机没有人接,问我怎么办。
我试试找他,稍后回复你吧。
我立即致电班上最好管闲事的同学小容:你知道小宝放学后去了哪里?
哦,一定是去了小王家里打游戏机去啦。
我于是立即致电小王:我是班主任,我知道小宝正在你家中打游戏机,你立即叫他听电话。
经过几声拉扯后,小宝接过电话。
小宝,你知道妈妈正在心急找你吗?我要你立即回家,十五分钟后,如果你仍未回家,我会立即来这里找你。
小宝就住在小王附近,十五分钟后,我致电他家,妈妈说小宝已回家。
自从有手机之后,我就把手机号码告诉班上的学生和家长,至今未受过电话骚扰。它对经营班务很有帮助,但要以良好的师生关系为前提。
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