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能够入读名校,即使最弱的学生,也比弱校的优生成绩好;但社会重视排名,名校必定有相对较弱的学生。这些名校弱生,每天都看到尖子学生的威风,部份有心或无心学生带刺的说话,背负着妈妈期望的重压,面对老师严峻的质问……学校像制造心理创伤的炼狱。但疼他们、教他们的人还说他们身在福中,像旧社会母亲为女儿缠足,让女儿显得高贵一样。
我教的班接收过多个来自传统名校的弱生,自我形象低,人际关系差,甚至有一个外表看来像傻瓜,令人伤心。那年,一位母亲带着中考得十六分的女儿来报复读,这女孩符合我们的收生要求,于是取录了她。在办手续的二十分钟内,这个贵妇打扮的母亲,没有正面看过我一眼,像落难贵族被迫逃到穷乡,看见满目不惬意的事物,一脸嫌弃的神情,印象至今仍鲜活。幸好这个女生性格开朗,很快融入校园,又因为英语较好,经常被委派做接待、司仪等工作,老师喜欢她,她也有一群要好的同学。毕业礼那天,贵妇妈妈走来向我道谢,说:她女儿转校后,判若两人,由抑郁变开怀。
女儿开心比其他都重要!
有人以为名校是社会未来精英的训练场,我认为它同时是一个名利场,杀戮战场,成绩名次是最高价值。有名校老师问我,班上有几个表现较弱的学生,成绩低,常欠功课,怎么办?据我的经验,弱生需要更多体谅,不是降低要求,只是不宜太苛责,尤其是教师的面色和语气,太严厉只会有反效果。
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