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怎样让全部学生都参与学习?有人说:有能力的老师不怒而威,站出来已经有吸引学生的气势。太神化了!据我的经验和观察,能吸引全部学生全程积极参与学习的老师,都是长期积累经验、努力经营、不断调整教材教法的成果。
首先,是对学生参与学习有强烈期望和要求。不要理会学生说什么我是来混的、又做练习、好烦啊等等令教师丧气的说话。始终保持期望学生可以学好和能够学好的态度,死马也当活马医。
其次,是坚持和严厉执行上课常规和纪律。学生上课时故意挑衅、无心散漫、语言暴力等等,正是考验教师课室管理的功力。什么时候故意忽略,装傻扮懵;什么时候要破口大骂,义正辞严;什么时候坚持到底,做不到不罢休……没有一个标准,变量太多,必须随机应变。能拿捏好分寸,就是功力所在。
再者,设计的学习任务要适切学生程度,并且要有趣味或有挑战性。教师要有丰富的本科知识修养,又了解学生的实际水平和个别差异。在数码时代,不能教过便算;必须把教学内容设计成有趣味或有挑战性的学习任务,并且考虑班上学生的个别差异。这是教学专业能力的主要内容!
最后,一堂课中教学法宜有变化,令学生精神有张有弛。一堂课就像一部电影,或一场综合表演,要吸引观众全程专注,宜有教学模式的变化,有给学生松弛的时间,让努力的学生也有休息的机会。
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