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童年和青春期是大脑学习能力最强大的时期,研究大脑成型阶段的神经机制,可启发我们找出矫正大脑老化与神经疾病的有效方法。
你的音乐播放器中有哪些歌曲?如果你超过30岁,播放清单中可能会有一些你青少年时期的歌。童年与青春期是一生中最容易受到影响的时期,早期的记忆和经验是塑造人格不可或缺的要素,而且它们会深刻影响人生后来的每一件事。早在2000多年前,希腊哲学家亚里斯多德就曾说:儿童时期养成的习惯不仅影响深远,更是最重要的关键。
最近的脑科学研究让我们对这句古老哲学谚语有了新的体会。过去15年来累积的研究成果,越来越清楚地显示出年少时期脑中的神经连结过程与机制,并进一步指出,我们有可能透过修补大脑网络来治疗严重的神经与心理疾病。
大脑会在快速成长的几个发展时期中建立精密连结,这些关键期(critical period)有些持续数个月,有些则持续数年。科学家已找到视觉、听觉、语言以及各种行为发展的关键期,大部份的关键期出现在婴儿期,不过有些则晚至青春期才出现。进入关键期的大脑,会和外在世界跳起双人舞,接受到的光和声音成为重要信息,让脑中的分子机制依此选择并建构脑中神经元间的重要连结,并保持至成年及老年。
如果关键期出现得太早、太晚或没有在正确的时间点开始或结束,结果可能会很严重,儿童可能会局部失明或增加罹患自闭症的风险。举例来说,如果婴儿出生时因为一只眼睛罹患遗传性白内障而无法清楚看见外界事物,那他长大后,就会因为大脑没有在视觉关键期(开始于婴儿期并在八岁左右逐渐结束)产生正确的神经连结而导致失明,当视觉关键期结束后,儿童重新发展出正常视觉的机率就会变得非常低。......
重点提示
■年轻的大脑会在关键期发展出视觉和其他认知功能,这段期间大脑所受到的感官和社交信息的刺激,会产生长效性的影响。
■关键期会在童年和青春期启动,形塑脑中的神经连结,这种特质称为大脑可塑性。
■对于启动和关闭关键期的分子种类与运作机制,我们已累积了许多知识,科学家也开始尝试控制关键期发生的时间,让成人大脑也能具有可塑性。
■未来我们或许可以调控脑部早期发展的过程,并开发出新的药物或治疗方法来重新启动关键期,让我们在人生其他阶段也能矫正某些早期发展问题。
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