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在知识俯拾即得的网络时代,学生才是学习的主体。中学教学与行政团队,早有此一共识。我们透过活动设计巧思与正向鼓励,努力把学习权还给孩子,以活泼有趣的学习型态,减少填鸭式的教学,而着重在启发孩子学习带得走的能力。以下便抛砖引玉,介绍三项翻转学习在新兴的例子,期能勉励教学与行政团队持续精进,也能让学生了解师长们的用心。
一、奥斯卡
每到奥斯卡的时刻,师生不仅紧张,更是刺激,在计算机抽签画面变动的,过程中,搭配精挑细选的音乐,又看到学生们人手抱著书,不时低头,不时看着讲台,不时看着天空,可见心情之紧张,开心孩子们的在乎以及认真!被抽上台背得过程,上台大方背着课文,或是提醒,或是跳TONE,都是重要的学习,因为看到学子们认真的学习态度,是一件快乐的事情,并不时提醒自己:“好好学习,天天向上”,是每一位学子时时提醒自己为自己而努力。尤其那超大的奥斯卡奖杯金光闪烁,表示学子的道路正一步一步努力擦拭并闪烁光芒。我们不仅天天学习,天天向上,更是努力练习上台,学会表达。
二、爱走读
学会表达是重要的一门课程,本校特色课程进行走读课程,真的要大力推荐与支持,课前老师们会先备课,还要亲自走读现场,回校进行讨论并修正,正担心老师辛苦劳累,但令人感动的是回答事先看课程走读是很充实又快乐的事情,一点都不觉疲惫!课程从参访大学、配合校庆校园历史与故事、寒假作业结合进行的大学文史区介绍,下学期结合文本,兼顾全方位阅读、思考、理解、反思,进行遴选而后挑出各班代表队伍在公开集会用简报搭配演戏、说故事等展演方式,在校庆纪念日上台分享“走读”,下学期开学发表寒假走读!孩子们上台发表的能力更加娴熟,大方,得体,侃侃而谈,这是能力!是不可或缺的训练!更是未来公民必备基本能力。期待最新的发表会,见识老师们的用心,孩子们的认真,家长放心的真正核心能力培养!
三、机器人比赛
学生接触机器人比赛训练两个月,在面对完全没有练习的程序修改的竞赛,看着孩子们奋力不懈,团队合作解决问题,让人感动和动容!不论结果如何?都为孩子们喝采!你们永远是校长心中第一名。寓言告诉我们,当我们努力只为养活自己,每个人都挨饿。但是,当我们专注于共同解决问题,我们就有办法共好。人性很有趣竞争、仇恨,会传染,分享、慈爱,也会传染。利人,也同样会利己,我们都是同一艘船上的一份子,唯有专注解决共同的问题,就能利人,进而利己。
当彼此信任建立,大家可以自发、互动、共好,整体的氛围提升,适性扬才与终身学习必能深化,成就每一位学子。
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