上海小升初 上海小学入学 上海幼儿园入园 杭州小升初/中考 杭州小学入学 北京小升初 北京小学入学 北京幼儿园入园 成都小升初专题
成都幼儿园入园 广州小升初 广州小学入学上海小学排名 北京小学排名广州小学排名 重庆小升初 深圳小升初 2017杭州小升初
在孩子成长的过程里,必然会经历家庭教育、学校教育及社会教育,随着年龄的成长及背景的关系,三种教育的影响只是在比例的调整而已,家庭教育主要在于支持,学校教育在于启发,社会教育则在于历练;当孩子越小时家庭教育所占的影响力越高,孩子也更需要家庭的支持与陪伴,除了言教外,境教与身教更形重要,虽然此时孩子若能亲身体验,其学习的印象才会更是深入与了解,但是在孩子有限的时间与机会下,也不可能任何事情都必需亲身经历才能获取经验,所以模仿就成了他在学习上不可或缺的方式,透过观察别人,进而转化成自己的价值,这就是学习上很重要的类化与迁移的学习。
在此,分享三个例子,让你我彼此勉励,第一个例子:记得有一次,大约是下午5点40分左右,巡视课后班下课情形,刚好走到二楼的教室,遇到一位孩子和他母亲站在教室门口,好像在等人下课的样子,因为恰好寒流来袭,天色也暗,顺口问了那位妈妈:天这么冷!怎么还没回去。那位妈妈告诉我:在等孩子的一位同学,因为老师还在指导她功课,等她写完功课,一起载她到医院门口坐车。原来这位女同学平时都自己上下课,由于家里住得比较远,所以必须走到医院门口坐公交车,再到汽运站坐车回家,因为冬天天色较快暗,女孩一个人走到医院这位妈妈不放心,所以同时接自己孩子下课时也一并载那位孩子到医院坐车。
第二个例子:一位高年级孩子平时都是父亲接送上下学,但是一天因为有事必须回去处理,又恰巧这位孩子最近在家扭伤脚,再加上母亲不会骑车与开车,所以那天早上母亲只好带着孩子走路上学;正要出门上学时,刚好遇到学校的一位家长也要送孩子上学,看到这位高年级孩子走路的样子,得知她脚受伤情形,二话不说就一起载着自己孩子和这位孩子一起到学校来上课,省却了这孩子走路的辛苦。
第三个例子:是来自于一位幼儿园家长的分享,当她孩子第一次进到学校,参与第一次校外教学时,因为她刚好自己有事,所以无法参与担任爱心妈妈;当孩子校外教学回到家,她担心的问孩子今天校外教学怎么样?孩子若无其事的回答说:很好啊!谁的妈妈帮我什么?谁的妈妈又帮我什么?所以妈妈你放心啦!到第二次校外教学时,她决定参与协助,到了目的地,她看到了也感受到了,正如第一次校外教学后孩子所告诉她的景象一样,班上孩子的妈妈参与校外教学,真的不是以照顾自己孩子为主,而是协助老师照顾家长没来的孩子,就因为这样,所以参与协助的家长不用担心自己的孩子,因为别的家长也会照顾他;就是班上特殊孩子的家长参加,虽然只照顾自己的孩子,那也是因为家长认为我把自己孩子顾好,就可以让老师更有余力去照顾其他家长没来的孩子。如此下来,因为家长的互助,也让家长与家长间建立了感情,成为了朋友,也更让孩子在校外教学时有更多的体验。
看完三个例子,您看到了什么?这就是境教与身教,家庭教育不是只在我家而已,它更转化成你家,推己及人,互助信任,这不就是孩子最好的学习吗?有着家庭的支持,学校的启发,必能经得起社会的历练,心灵的富有永远胜过物质的满足。不要轻忽自己也可能对孩子、对环境所带来的影响力,只要您愿意,把你家就当成是我家一样,那股互助的力量将转化成彼此的孩子成长过程中最美的学习经验与价值。
2017成都小升初招生政策、报名时间、对口中学、艺体特长生的录取、重点民办中学的小升
2016杭州小升初预热,本篇笔者带来杭州小升初,涵盖杭州各城区入学政策、招考资讯、择