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现今许多教师感叹老师不好当,但有一位教了三十年的语文老师,却乐在其中,如今还把师生间的小故事,写成文字出书,内容感人用字却很诙谐,受到广大读者的强烈反响。出版才半个月,就已经创下十二再版的纪录。
毕业学生:“我们自己号召就十几多个,毕业7年就全过来。”
被学生团团包围,后头还大排长龙,一笔一划耐心写下祝福的话,这场明星签名会的规格,但作者其实是一位中学老师。
该校校长说:“能够把学生的特性、学生的天赋、学生的性格,用文字用语言,可以把他描述那么清楚的老师,就只有他了”
让学生念念不忘,让老师崇拜模仿,教学三十多年的点滴,还有许多学校红楼的故事,化成文字出书。2014年曾经创下,出版一个月就十三次再版的纪录。而这一次,不到两个星期就有十二次再版,更是登上排行榜冠军。出版书的老师说,出书意外的收获,是许多失联的学生,都回来了。
毕业校友:“现在我也是当老师,我们学校发了老师的这本着作,我发现了之后,我才跟老师联络,结果才发现老师很多的教法,可以给我们当老师的一些借鉴。”
“如果说我们教育的本质,没有把人的问题做解决、做很好的安顿,没有从人性的角度,去解决学习上的焦点、怎么样的改革,可能到最后,都是一个阶段又要再修正,我们的教育改革,已经改了太多次了。”
一切从“人”出发,这是对教育的坚持,春风化雨三十多年,2015年更是受到学校的肯定。
“如果你能做典范,你先做好,那么他(学生)可能,再来让他觉得做一个学习的模式,交流的模式可能是我觉得在教育上,它可能是缓慢一点,可是它是有效的。”
感叹现今教育环境不同,仅管不如从前单纯,但不变的是那份老师对教学的热诚。
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