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一年一度的体育表演会是校内一大盛事,各学年的老师,莫不使出浑身解数,想为小朋友提供最好的活动,设计最有创意的节目,希望在表演会中吸引大家的目光,也为小朋友留下最美好的回忆。所以体育表演会来临时,也就是平日忙于教学的老师们更加忙碌的时候了。
从运动员进场、大会操到趣味竞赛等,一直到闭幕,老师们事前总是要规划、带领学生练习,虽然许多前置作业及指导过程非常辛苦、繁杂,但当看到孩子们展现可爱的笑容,都能卖力的演出,活动圆满结束时,就是给老师们最好的反馈。
多年来一直担任学年表演节目的指导老师。所面临的各种状况不胜枚举,在一次次经验累积后,很高兴的近年来已能有效的运用技巧,从决定节目进行形式、道具应用、运动精神的发挥,到掌控秩序、实施教学,都能用最短的时间,让孩子快乐的参与也让节目呈现最好的效果,更常常受到许多称许。
其实相较于几年前每年大会舞的编练,现在以趣味竞赛及全员参与赛跑活动为主的体育表演会,挑战已经少了许多。无论什么节目,完整的前置作业是事半功倍的要件,首先要决定节目进行的形式,学生是活动的主角,老师如果能发挥想象力,设计创新有趣学生喜欢的节目,学生就能乐于参与,活动的进行也就能够更加顺利。趣味竞赛除了活泼有趣,如果能加上道具设计的应用配合,往往能为节目增色许多。生活中随处可见的物品,如︰马桶吸把、球、呼拉圈、纸箱、大小水管等都是我用过的素材,选好素材、考虑好素材的特性,再加以变装美化后,独一无二、新奇独特又充满趣味性的道具就产生了。而在构思、制作、调整修正当中,为了达到趣味的效果也兼具笑果,有意无意间的发想往往会让人有许多意想不到的惊喜。
在流程设计好后,我会先让自己班或课后班的学生实际操作模拟,发现缺失就立即调整以力求精准。指导学生做整体的演练时,为了要快速正确又有效率的进行,事前的规划准备是最重要的。通常我都会预先量好场地,做好间隔距离的预估,再依照人数安排,确认每班的位置,在操场上标记定点,各班老师人手一张流程及位置说明表,老师们只要把学生带到操场就能马上就定位,加上指导时明确的动令、手势,每一次的练习让老师和学生都清楚的知道该做什么,不但指挥的老师及各班的师生都轻松许多,也能利用最短的时间,让练习达到最好的成效。
除了学生的的练习、学年老师的合作外,善用专科老师的力量及各部门的沟通协调也是重要的一环。在请教视觉艺术老师,讨论好道具及头饰的设计、色彩的搭配等问题后,再请老师配合视觉艺术课,协助带领学生制作。请体育老师协助指导运动技能、选出短跑精英赛的选手并指导要领、鼓励学生课余时自我训练。如此一来各科可以融入活动,级任老师的正课也不至于被挤压。大型道具的制作则可以亲师合作,适时的请爱妈协助,有时家人投入工作也可以是很好的助力。和器材组事前取得默契,让节目衔接及进行能更加顺畅。此外将节目内容所要传达的意义及进行方式写清楚,请司仪协助在节目进行中配合播报,常能让观众更融入、掌声更热烈。
总之,只要规划规划、沟通安排得宜,所有相关人员都能各司其职,虽然会忙,但是能忙而不乱,也就不用担心烦恼了。藉由练习、预演、展演,让学生了解团队合作的重要,也让学生能做中学,并以活泼快乐的心境参与体育表演会,是很好的学习活动。而利用这年度盛事,结合同仁的专才,藉由过程中的讨论沟通、互助合作,让平日忙于自身教学工作的老师们有更多的互动,在共同协力完成活动之外,感情也更加紧密,是很好的交流活动。体育表演会是结合许多人合作完成的活动,今年的体表会刚刚谢幕,我们一起用感恩、用热情投入体育表演会!相信年年的体育表演会将都会是师生皆大欢喜的盛会。
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