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2014年2月4日facebook迈入十周年,创办人希望facebook能在未来十年把世界连结起来,运用facebook的资源协助解决世界更大、更重要的问题。
2006年6月15日,50岁的比尔盖茨退休,成立盖茨基金会。透过基金会他要帮助世上最需要帮助的人。
身为教育工作者的我常问自已的价值在哪里? 教学的历程中我希望我的学生从我身上学到什么?师生相遇的岁月里我的学生看见什么? 网络世界的快捷与便利是我从事教育工作的助力或阻力? 学生的学习方式在改变,老师的角色也在改变,但不变的是人与人面对面摸得到、感受得到关爱、在乎的温度,那是网络世界无法替代的人之所以群居的理由。学习共同体的推动、翻转教室的进行有一个共同的理念-学习者必须透过互动中激发出更多的想法、做更深入的学习。而老师的角色是将教材消化吸收后找出适合的媒材教学,提出合适讨论的问题,让学生分组讨论、提出想法,老师再加以归纳分析,适时的加深与指导。
我对自己的价值定义在与孩子一起看见自己的可能(自我),寻找自己生命的意义,每一个受苦的历程都是造物者有意图地磨练、淬炼的历程,因为她对我们的期许—成为更棒的人帮助世上最需要帮助的人,协助解决世界更大、更重要的问题。 我用现代的话语激励我的学生,其精神来自于孟子所言:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。”因为有我们、有老师这个角色,我们可以跟孩子一起看见可能,赋予孩子对未来的希望-只要我愿意面对挫折、苦难,即便在地球村的世界里一定有我的位置。先人的智慧格言也需要人与人面对面摸得到、感受得到关爱、在乎的温度,才能传递。老师的角色不会被网络世界Open Learning所取代,而是我们的挑战来自于我们如何诠释教师的角色,诠释我们的学科内容,如何让孩子看见可能,赋予孩子及其家庭看见希望,共勉之。
2017成都小升初招生政策、报名时间、对口中学、艺体特长生的录取、重点民办中学的小升
2016杭州小升初预热,本篇笔者带来杭州小升初,涵盖杭州各城区入学政策、招考资讯、择