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近年来体罚及校园暴力问题深受瞩目,尤其是独生子女效应之下。对有关体罚和校园暴力的新闻报道而言,学校管理人员和教师的心情一样复杂,既无法表态反对,也很难提出有效策略来防止。好像“作贼心虚”似的,一直挨骂得无法抬起头来。笔者认为:自诩有教育爱及教育专业的我们,不应该汗颜吗?为何总是“默不作声”而不敢说出“NO,我们有爱心、我们不体罚!”?
教育阶段的学生管教议题,和食品安全一样,都是公共领域的瞩目焦点。教师伙伴们都应自我警惕,并能同心协力,改善师生关系、善用专业知能、落实友善校园,善尽良师的角色。校长团体也应呼吁所有校长们,发挥专业领导,协助教师做好正向的辅导管教,善尽守护学生的任务。家长团体更应积极关注这项议题,以关怀与关注,替代监督与苛责,让孩子安心的在学校欢乐学习。
校园暴力和体罚是学校教育的禁忌,也是撕裂校园伦理的刀斧,必须在学校教育中绝迹:全社会都应严肃的面对,做妥善的处理。俗语说:“洗冤需先谤白、止谤莫如自修”,从媒体的报导中大家要学到经验与教训:追求真相、彻底检讨、立即改进;媒体发挥了啄木鸟的功能。作为孩子的实际教育者,校长、管理人员、教师及家长们,更应积极应对;教育管理部门更应落实监督的责任,让校园永远弥漫在春风之中,孩子个个都能健康快乐的成长。
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