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这两年,各种教改议题沸沸扬扬,虽然孩子升学有了多元入学的管道,但仍有许多的家长会到辅导室来,他们迫切的想要知道在新的升学制度下,孩子的未来该如何做选择和规划?看到这些忧心忡忡的家长们,让我想到了一个曾经在网络上看到的故事。
一个女孩回到家乡,她尝试做了许多的工作,教书、裁缝、纺织工、市场管理员、会计…等,每一项工作最后都被老板辞退,工作一无所成,女孩每每沮丧不已,但当她回到家时,母亲总是为她擦去眼泪,给予安慰,未曾抱怨。女孩三十多岁,到了一所聋哑学校担任辅导员,接着她开办了专门提供身障人士就学的特殊学校,后来她经营提供身障人士用品的连锁店,成为千万资产的大老板。女孩功成名就,她问妈妈:当她之前工作连连失败,连自己都认为前途茫然毫无希望时,为什么妈妈可以对她那么有信心?妈妈回答女孩:一块地不适合种麦子、豆子,可以试试种瓜果、荞麦…,一块地,总会有一粒种子适合它,终会有属于它的一片收成。女孩听完妈妈的话,她明白了,因为妈妈恒久不绝的信念和爱,而使她有今天。
故事中,我们不仅看到妈妈坚强的信念和爱支持着女孩,同时也可以看到,妈妈对于女孩不断尝试不同工作给予最大的包容和空间,并不因女孩一时无法找到合适的职业而叨念、责备,甚或强迫女孩一定要做什么样的工作,而是安慰并且激励;这个关键就在于妈妈对自己女儿的了解,唯有在充分了解的前提下,对女儿执着的爱与信念才能发挥效能,在无形中发挥其能量,陪伴孩子前进找到自己的方向;家长若是对子女没有足够的了解,那么不断的包容和安慰终将变成纵容和无止境的担忧与烦恼,最后承受苦果的仍将是孩子自己。
一个全新的制度上路,在升学的十字路口,孩子徬徨,家长担心,这是可以理解和体会的,但无论升学的方式、制度如何改变或调整,家长对孩子的了解、引导、鼓励和支持,绝对是重要的关键。学校老师因为陪伴孩子的时间有限,所以学校在有限的时间内会透过有系统的教学活动、规划设计多元的参访体验及实作,再辅以科学客观的心理测验等方式,来协助孩子有效的自我探索,认识了解自己的兴趣、能力,引导孩子们探索未来的职场趋势与社会环境的改变。在家庭中虽不像学校一样刻意规划教学活动,但家长们却是可以在亲子互动中发现孩子的种种喜好与能力,观察孩子的特质与性向,了解孩子的优势与弱点,在自然和谐的家庭活动和亲子互动中给予孩子支持非放任,提供孩子建议而非只有批评,只要家长愿意用心、愿意倾听、愿意陪伴,愿意行动,哪怕只是晚餐时的亲子对话,或是孩子上学前的叮咛关心,都是家长了解孩子、陪伴孩子、支持激励的最佳时机。
协助孩子自我探索、面对抉择,不是只有学校老师才能胜任的职责,父母更是扮演重要的角色和任务,以爱出发,陪伴孩子从容面对、了解孩子给予支持,生涯路上父母会是孩子最佳的生涯咨询师。
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