上海小升初 上海小学入学 上海幼儿园入园 杭州小升初/中考 杭州小学入学 北京小升初 北京小学入学 北京幼儿园入园 成都小升初专题
成都幼儿园入园 广州小升初 广州小学入学上海小学排名 北京小学排名广州小学排名 重庆小升初 深圳小升初 2017杭州小升初
日前退休同事来电,询及退休后的作为。闲聊中告诉她,自己在教育界三十四年觉得很满足,最满足之处是:能免费参与许许多多的研习,让自己的生活更为充实,对于职场上的助益更大。
犹记得自己最初任教时,因学校在财务的管控上极为严格,所以同事们很少有机会参与校外研习。直至教育部推动新课纲,开始逐年调训全国师资,才有机会参与部分研习;当时推动最力的是辅导研习,辅导概念也在此时开始生根发芽,往后数年教育部除在辅导理念的推展外更要求做辅导纪录。
当时我在学校带中年级班主任,2年后孩子们升上高年级,由一位教学严谨的同事接手,开学不久她严禁学生找我,更向校长反映我对学生太好,不宜带中、高年级,此时我原已被派代一年级新生,但此后在这所学校一直带低年纪到辞职为止。此事曾让我颇为难过,后因那位同事也被调训后有了一些舒坦--曾经在校长面前批评我的同事,在参加一周的调训后,回来跟我说,她错了!不该对学生如此严厉,应该要有同理心,我的作法是对的!可惜两个月后我观察到她又退回原始的管理方式。一年后在学校毕业典礼后的一个周一早晨,校工发现她的教室玻璃被一块大石头砸破了!调查结果是因有一个孩子两年来一直不满她的管教方式,但不敢反抗,遂在毕业后找一个假日砸窗泄愤。
自从和其他学校较多交流后,发现各种研习可以增进教师及家长的能力,对我们的下一代有实质的帮助。我在离开上一所学校后,有极多的机会参与各类的研习,常觉得自己如同笼中放出的鸟一般幸运。
研习多真的有帮助吗?个人也曾经赴校外分享经验,有时看到听讲者面前作业高叠,不时低头批改,有时低头沉思(想来已和周公下棋去了)。当然活泼有趣的讲题或内容较能吸引听讲者,但听讲者是否有心来听讲演?且能适时的将所听内容加以应用?这是研习成败的重要关键。个人累积多年的教学经验,自己反思,在许多的研习中获益良多。重要的是选择自己喜爱的研习,若非自愿不妨暂时放下固有观念---既来之则安之,从中找到对自己有帮助的一点概念,都能让研习变得有意义。
伙伴们:珍惜研习的机会,善用它,你将会成为一个快乐的教育人!
2017成都小升初招生政策、报名时间、对口中学、艺体特长生的录取、重点民办中学的小升
2016杭州小升初预热,本篇笔者带来杭州小升初,涵盖杭州各城区入学政策、招考资讯、择