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人们常说童军运动创始于一个人(贝登堡爵士)、一个岛(白浪岛)及一本书〈《童军警探》,正式书名为Scouting for Boys: A Handbook for Instruction in Good Citizenship,译为《童军警探:成为良好公民的训练手册》〉,自1907年发展至今,全球共有2,800万童军会员及1,000万女童军会员,分布在216个国家或地区,童军(scouting)对孩子的人格养成及独立成长,具有独特方法与魅力,也能辅助学校教育需求及个人成长。
童军运动中有四个核心维度,它们分别是:“提供安全环境”、“提供爱心和耐心”“提供成年人经验”、“提供适时协助”,尤其是“Inspire/Help/Give是童军成年服务员的三大原则”,Inspire-激励、鼓舞、启发是对于孩子面对挑战时常用的方法。Help-协助孩子面对困难的环境,提供策略与工具激发其思考与运用,却非全部替代。Give-付出的内容最需商榷,爱心、耐心面对他的询问。如何建构一个安全的环境,让孩子们自在的学习与体验,这是童军辅导员必须要做的。如同老师经常告诉家长的一样,要学习“放开手,让孩子自己走”,也是类似的道理。
因此,童军运动其实是一种精神传承,由成年童军辅导员利用各种活动和仪式,传承给下一代的孩子们。当这些孩子成年后,又再次往下传承。最后,让我们用童军运动最响亮的口号来结束本文吧——To give not to get。
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