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每次办理完模拟面试,心中都有许多感触,模拟面试是各高中为了协助学生进行大学申请入学必备的生涯辅导活动,办理完毕,有一些感想与发现很想跟家长、学生分享。
过程中最重要的是充份准备,“好好准备”是最高指导原则。在学生的表现中,你可以明显感受到每个学生的状况不同,有些学生对于自己申请的科系、相关的书籍、新闻等多有关心,往往可以与面谈的委员讨论分享自己的想法与观察,大大加深委员对他的好印象。有些学生却还在状况外,以目前发生的日本的地震、海啸及后续衍生而来的核能等议题为例,就成为委员询问的问题之一,对如果你申请相关科系,却对目前发生的大地震一无所知,其实很难说服委员相信你对此科系的兴趣与关心。
对于自己想要申请的科系,要花多一点时间去认识与了解,可以上网看一看欲申请学校及科系的网页,让自己更加了解此系的课程方向与未来发展,一方面可以再次确认自己的选择适合与否,另一方面也是增加面视时更多的准备,让委员可以感受到自己的用心。一问三不知是大忌!
对于自己为何选择某校或某系,一定要更具体说出原因,让委员感受到你对这个科系的喜欢与期待,千万不要委员问:“你为什么要申请我们系?”,你却回答:“我也不知道”或“因为分数差不多”等令人瞠目结舌的答案,过程中可以特别强化哪些因素让你选择了这个科系,避免“因为我喜欢这里,所以选了这里”或是“为何选择信息工程系?”“因为我喜欢信息,也喜欢工程”这类不够深入也缺乏说服力的答案。
也曾遇到面试委员请学生自我介绍:“请你自我介绍一下?”学生却反问:“那要介绍些什么。”千万不要因为委员说:“请你简短的自我介绍”时,你就只简短讲了“我是XXX,毕业于XX高中,我很希望就读XX系”的短短三句话。面对基本的自我介绍,一定要认真准备,可以针对不同长度的时间做些区隔,例如30秒、1分钟、3分钟、5分钟等不同版本。在自我介绍过程中,要将自己最重要特色、长处与优势说出来。
在介绍的过程中,“正向表述”也是十分重要的一件事,在介绍自己时,千万不要一股脑把自己的缺点都倒出来,例如:“我数学不好,物理常不及格,化学也很糟糕,成绩都很不好。”这会让委员十分困惑,不知道你这些话的意义何在,是太谦虚了,还是你其实是不合适的人选。当然,人不能十全十美,一定会有缺点或弱点,你可以去找出这个弱点的正向意义,例如:个性固执VS坚持度高,让缺点也能提供你部分的资源协助,另一方面是提供未来的改进之道,例如:数学不好,同时提出补救自己数学较弱的方法。这都会增强委员的对你的认识与信心,增加成功的机会。在自己准备好的同时,也可以找亲爱的家人或是好朋友一起练习,试着表达给他们听,让自己更加熟练,并在大家的意见中加以修正。
面试过程中,部分老师会提出较为严厉或直接的质问,例如:“你的数学成绩不是很理想,为何还要申请数学系?”有些同学可能没想到有这样的问题而在现场哭了出来,有些学生事后反应说:“老师怎么可以说我考得不好!怎么可以这么直接!这样很伤人!”同学们,这就是你在面试时可能会遇到的状况,你永远没办法预期每一个人的态度与角度,就如现实生活中,你也无法要求,也不可能让全部的人都把你放在手掌心呵护一样。重要的是,你怎么看待这件事,怎样互动与回覆面试委员的意见,如何证明你是适合这个系的人才,这才是最重要的。
对于备审资料,一方面当然要用心制作,这些资料的累积应该从高一起开始搜集,到了高三加以汇整,备审资料最重要的意义是:呈现你是一个值得选择的人才。自己的资料也要详阅,千万不要委员问了资料中的相关问题,自己还是一脸茫然的模样。
最后以一句现在很流行的用语——“不要怕”作为结语,如果我们能全力以赴,尽力而为,不管申请之后的结果如何,我们都为自己打了漂亮的一仗!
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