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去年暑假大学高考发榜后,一位家长欣喜的跑来找我,告诉我,她的孩子考上第一志愿理想中的大学。
妈妈说,这孩子婴儿时曾高烧不退,好不容易存活下来,就让她心存感恩。但上小学以后,孩子反应慢,每天花很多时间做功课,即使看似简单的题目,他也要花很久的时间,成绩总敬陪末座,两夫妻虽是担忧,也只能接受事实。
三年级时,他分到我的班级,除了动作慢,我并不觉得他的学习有问题。面对学生,我常鼓励他们:“你要不要再试试看、挑战一下,说不定有其他的发现,或不一样的结果。”他总听话的再试试看。
妈妈告诉我,上了中学,即使面对堆积如山的功课,孩子仍坚持:“我要再试试看!”“我要再挑战一下!”说也奇怪,他的成绩犹如龟爬的速度,却一步一步慢慢往前进,最后考上第一志愿的高中,爸妈简直无法相信这个事实。到了明星高中,来自四面八方的菁英,也没让他胆怯,他仍像龟兔赛跑中的乌龟,心不慌意不乱一步一步慢慢往前爬,对于各项事物勇于尝试,坚持到底,高中三年虽不是名列前茅,但每天开开心心上学,回家就欣喜的跟家人分享他的新发现。妈妈语重心长的说:“再试试看、再挑战一下!让孩子受用无穷。”
一般家长唯恐孩子学得少学得慢,竭尽所能加深加广,为孩子灌注自认有用的知识,殊不知提早学习,抹杀好奇与兴趣;过度学习,累积疲乏与厌倦。试想,漫长的人生,何必急于一时,马上学会所有的事情呢?爸妈放慢脚步,陪着孩子欣赏人生旅途中有趣的事物。鼓励孩子──再试试看、再挑战一下!让孩子兴趣盎然享受探索新知的乐趣,孩子方能乐于学习、欢喜学习,一辈子享受学习的乐趣与满足。
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