上海小升初 上海小学入学 上海幼儿园入园 杭州小升初/中考 杭州小学入学 北京小升初 北京小学入学 北京幼儿园入园 成都小升初专题
成都幼儿园入园 广州小升初 广州小学入学上海小学排名 北京小学排名广州小学排名 重庆小升初 深圳小升初 2017杭州小升初
一、前言
近年来大力倡导儿童阅读,虽然陆续投入了经费来充实图书与改善设备,但若从所公布的“国际阅读素养”调查结果来看,似乎并未达到所预期的成效。究其原因,这样的结果或许与过度重视阅读的产出,忽视阅读的理解有关;但无论如何,推动阅读成败的关键,仍在于能否让孩子养成阅读的好习惯。有鉴于此,本校在一群热心的爱心志愿者们的协助下,从学校图书里找寻灵感,自编剧本、制作道具,希望能透过另类的儿童阅读-“故事剧场”的方式来开创推动阅读的新契机。
二、推动理念
“阅读是学习的基础”、“唯有透过阅读,才能打破课堂教育的限制,也才有终身学习的可能;若能自小养成阅读习惯,等于有了一生都能拥有的智慧”。
要让孩子养成阅读的好习惯,阅读情境的营造相当重要。而故事是带领孩子进入图书世界不可或缺的第一步,透过戏剧生动的描述与演出,带领孩子进入有趣的书籍世界,愉悦地进入书香天地。这种动态、故事叙述的方式,不仅可以让儿童以个人的眼睛、感受去了解故事的情节内容与结果;甚至可以藉由活泼生动的戏剧互动与对话,激发儿童将内心想法与经验发表,自我建构新的学习经验。基于上述的理念,本校开始积极推动故事剧场的演出,希望能藉此引发学生阅读的兴趣。
三、推动特色
(一)家长正向参与,营造阅读情境
“成就孩子的大未来”是学校存在的最主要目的,也是家长最大的心愿。学校推动阅读的相关活动若能获得家长正向积极的参与,相信将是一大力量的专注。本校爱心志愿者从协助图书资源的管理、班级的故事妈妈到周五故事剧场的演出,从无到有,盼能引发学生培养阅读兴趣与习惯的动机。虽然,在推动的过程中,难免也会遭遇到人手不足、演员不够、时间难以配合等困境,但是一切的辛苦,总在故事剧场演出之后,在一双双专注眼睛与一声声的感谢之中,得到莫大的回报。
(二)结合学校课程,强化学习成效
由于故事剧场是取材自日常生活之中,因此在欣赏或参与后,均能有所啓示。而透过戏剧寓教于乐的方式,可以让儿童在轻松愉快的情境中达到经验转移的功能,从别人身上学到经验,学到判断是非。因此,良好的戏剧表演,能给予儿童良好的教育,啓发儿童智慧。
本校故事剧场演出的故事选材在推动之初,多取自于我国的民间故事如“门神的故事”、“城隍”、“元宵姑娘”或西方的童话、寓言,如“老渔夫和金鱼”、“三件宝贝”、“好一个馊主意”。近两年的故事体裁则配合学校相关本位课程或相关政策的推动,如配合深耕阅读及健康促进的主题,经过改编后分别推出“图书馆回来了”及“土地公的秘密”两出戏码,透过故事的情节让学生了解使用图书馆的好处以及养成良好卫生习惯的重要性;更进一步结合品德及教育关怀年的主题,推出“我班有个大哥大”与“威威找记忆”,让学生学习与同学间的相处、互动与弱势关怀。这样与日常生活相关联的戏剧演出,与学校课程密切结合,更能有效提升学习的成效。
四、结语
学校应善用策略引导孩子从日常生活中发现阅读的乐趣,让它成为日常生活中的一部份,进而成为个人的习惯,阅读运动的推展方能有所成效。爱心志愿者用热情跟付出,把书演出来,透过故事剧场带领孩子进入书籍的世界,书籍将不再是冰冷无趣的,如此一来,相信孩子更能喜爱看书、热爱阅读。
2017成都小升初招生政策、报名时间、对口中学、艺体特长生的录取、重点民办中学的小升
2016杭州小升初预热,本篇笔者带来杭州小升初,涵盖杭州各城区入学政策、招考资讯、择