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钟校长说到任之初,即努力熟悉学校周围环境及资源,同时了解前任校长努力的绩效,在这些基础上,再创出新局。
※善用资源,铺陈学校特色,提高能见度
沿着道路,有大学、有博物院、有公园,更有规划的步道,让各类课程都有非常丰富的在地资源搭配,让学生能有更深入的学习,这是历任校长一直努力整合的外部条件,而在林校长任内,更因提出了教学活动中,相当强调“安全管理”的观念及完整教案、教学。
※掌握趋势,以丰富校务经验,再创学校发展新猷
钟校长虽为初任校长,但行政经验丰富且扎实,尤其总务资历,让他对于校园各角落之改造,别有一种敏感和见地,例如将学生日常行经的楼梯上,张贴防水的区域地图、世界地图,并随时将某地发生的新闻,及时贴上,让学生不注意也难,从日常生活里,逐渐养成其关怀世事的态度,又利用学校空旷及屋顶的优势,安装太阳能板,雨水储存及回流装置,一方面供应“国防教育资源中心”课程需要,一方面也提供学校水力发电实验教学,更可用于冲洗厕所及浇灌广阔校园草木之需。”“以后学校在雨水观察、风力、太阳能等各方面应可说已具有深化自然领域教学的条件了”
校长更赞誉校内老师对学校的投入和关注,除了之前美术老师带领学生制作的壁画外,自然领域郑老师带领学生参加世界青少年发明展、科展,获得优异表现,而且为了能让这些英才,得到更好的引导,今年申请参加师范大学资优教师的进修教育,连暑假及假日都要上课,可见老师发挥的教育大爱,以及对自我专业成长的严谨态度。
※ 溪畔的活力学校,让学习天空更广阔——代结语
访谈后,夏日黄昏的校园,红蜻蜓成群飞舞在操场上,翠绿远山若天然屏障,蓊郁老树,枝条纵横,带出一方荫凉的气息,少见的圆形回廊,凭添思古幽情,白鹭鸶悠闲漫步草地,偶一回眸,但见松鼠快速窜升到枝叶繁茂处,教人分外惊喜,蝉嘶不绝于耳,叫人不听也难,最重要的是在这些背景下,正有一些孩子们奔驰于跑道上,你发现这所学校,充溢着的活力,令人感动,相信在有理想和梦想的教育领航者——钟校长的掌舵下,学生学习的天空会更广阔、更多彩。
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