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过年期间,花了五天的时间爬山。在人生的路上,翻山越岭,稍一不慎就会掉落峭壁悬崖,而喜乐和信心是接受风与雪之侵袭与滋润的凭借。
人生旅途,看山看水看生命的听说读写、听音听乐听生命的跃动喜悦。当登顶大山抬头看见接近4000米标高的剎那,内心感动不已、深刻领略:3乘以7本来是21,但只要我们忘记背后,努力向前,向着标竿前进,坚定持续与大家同心合意加倍地努力,那21就会变成42。
校务经营、行政服务领导或教师教学,不管结果如何,加倍努力就是进步。在教育事业的翻腾中,我们加倍努力,学子会感受得到,家长也会正向与多元参与。行政服务领导的每一个作为,教师教学的专业发挥,是不是合乎进步的原则,很重要。
教育理念的展现与学校经营的绩效,必须能呈现多元智慧与全人发展的优质。面对社会各界对教育改革的期许,同时面对社会变迁中不断在创新改变的学子,我们更应掌握教育与生命之真谛,与时俱进。
笔者以为,学校有三进,人生有三步,把三进与三步合起来,就是进步学校。
学校有三进。在学子方面,就是要健康促进、学业精进、生命长进;在教师方面,要健康促进、专业精进、生命长进;在行政人员方面,要健康促进、行政服务效能精进、生命长进;在家长方面,除了健康促进、生命长进外,我们也祝福家长生涯精进。健康促进和生命长进是零到99岁的人都必须强调的。而学校教育是全方位的,以健康促进为基础,发展精进的学业知能,同时让学子内心深处的生命也能长进,学校教育成功!
人生有三步。回想在部队当兵的时候,班长在集合时,会喊口令:“原地踏步走!起步走!跑步走!”人生旅途、校务经营、师生互动、亲师沟通等等各方面也一样,在原地踏步走时(计划准备阶段)要感恩谦卑;在起步走时要正向稳定;在跑步走时要勇往直前。
三进与三步结合,就是进步学校,而这一切,都要坚定持续。亲师生坚定持续地健康促进、生命长进,指导同学在学业上坚定持续地精进。同时,我们坚定持续地带领亲师生成为感恩谦卑、正向稳定且勇往直前的人。
在教育事业的实践中,我们第一线的学校教育工作者有信心、也满怀喜乐,领略生命的真义,同时掌握教育的本质,发挥教育专业,引导学子,把握人生的方向,在生命的光中行。盼望,亲师生同心合意,打造美丽校园,成为一所优质、标竿且进步的学校。
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