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孩子具有无穷的学习潜力,但常因学习方式不当,导致天赋受到埋没或发展受到限制。
国内家长普遍相信“明星学校”或“名牌学校”的魅力,认为孩子一旦就读明星学校或名牌学校,将来就可平步青云、飞黄腾达、光宗耀祖。
这种价值观念直接影响到孩子的学习行为,加上一连串考试,孩子就迷思在分数之中,读书是为了考高分,是为了考好学校。
因而孩子就必须从事反覆练习、反覆背诵和不断考试,这种机械化学习意义何在?值得深思,孩子的青春在过度学习(overlearning)岁月中度过,这种没有假期的生活,真是情何以堪!
过度学习最大的好处,就是背诵知识不易遗忘,但却大大伤害孩子的思考能力和创意能力,而且也扼杀孩子学习兴趣。试想,一位青少年花费这么多时间和心血,背诵这么多的知识,对于孩子的生涯发展和工作能力有帮助吗?
过度学习只有增加孩子更大的压力,并无助于孩子身心发展。因此,要避免孩子过度学习,除了改变价值观外,各种考试和取才方式,都必须进行通盘性检讨和改进,才能有效降低过度学习的现象。
学习为了考试,考试领导教学,窄化了学习内涵。学习的高层次目标—增长智慧和变化气质,过度学习是很难达到此项目标。
别让孩子过度学习,把时间还给孩子,孩子才能找到学习的趣味,享受学习的乐趣。
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