上海小升初 上海小学入学 上海幼儿园入园 杭州小升初/中考 杭州小学入学 北京小升初 北京小学入学 北京幼儿园入园 成都小升初专题
成都幼儿园入园 广州小升初 广州小学入学上海小学排名 北京小学排名广州小学排名 重庆小升初 深圳小升初 2017杭州小升初
学校实施“每日一文”传阅活动,将阅读融入班级经营以达到提升学生语文文能力、提倡阅读风气。首先由整个年级班主任团队共襄盛举,搜集适合学生阅读的、提升性灵之佳文,并适时融入家庭教育、品德教育等新兴议题文章共40篇,制作成40本可供传阅的册子。将册子编号,学生依座号,顺着流水号每日往后传阅(例:第一天1号同学领取1号册子、2号同学领取2号册子……;第二天1号同学领取2号册子、2号同学领取3号册子……依此类推),班级人数若未达40人,多余册子放置班级书库,提供其他同学自由阅览或可预防迟交、遗失等情形发生,以备不时之需。
实施的时间为每周5天,可由班主任决定学生利用下课时间完成,放学收回;或是当家庭作业,隔日交回,班主任不定期批阅并予以鼓励。第一轮为期8周,先挑选“讲义”、“蒲公英”杂志内的感人作品为主,第二轮请班主任同事、学生再搜集佳文列入传阅选文,册子由班费支出统一购买,图书股长负责黏贴成册。心得反馈可以是“心得感想”、挑出“优美句子”、查找“生难字词”、甚至为本篇文章画“插画”皆可……。
实施的具体成效:学生每日动笔写短文,提升阅读及写作能力,也落实家庭教育、品德教育、发展教育……。更难能可贵的是实施此一活动,学生十分期待隔日所要阅读的文章内容,会在茶余饭后分享、讨论自己的所见所闻,也在下笔之前观摩其他同学的心得,得到更多的灵感及启发。我们深知:提升语文文能力绝对无法速成,需要长时间持之以恒,方能渐入佳境培养出阅读的乐趣,“每日一文”传阅活动看到班主任的积极投入,尤其是非语文科班主任也能一齐加入培养学生的阅读能力、养成良好的阅读习惯的行列,虽然增加了班主任的工作负担,为了带领学生进入阅读的快乐天堂,夫子们却乐在其中、甘之如饴!
2017成都小升初招生政策、报名时间、对口中学、艺体特长生的录取、重点民办中学的小升
2016杭州小升初预热,本篇笔者带来杭州小升初,涵盖杭州各城区入学政策、招考资讯、择