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开学前,召开了一场日常,但不寻常的跨校会议。
这个会议由李校长主持,邀集了林校长、杨校长、尚校长,以及这个社群的各校核心教师,玉主任、慧老师、佳老师、梅老师等,共同谈论学年度如何进行跨校社群的研讨,以及社群内的互相旁听等事宜。
这几年,对于智慧阅读教学/智慧语文教学的推展,除了在师培课程中融入,以提升师资生多媒体语文教学的能力之外,也办了多场的教师研习宣达观念与作法,对于教师多媒体教学科技的应用,提出了一套完整的教学模式。
过去几年,我在宁波、北京、成都等地建构了许多成功的实践案例(学生阅读兴趣与能力明显的提升);
而今天的会议,让我看见这几所学校,也将同时成功,
成为阅读教学的典范学校。
为什么呢?
有没有看过安徒生写的一篇童话故事《老头子做事总不会错》?
故事大概是这样:
住在乡下一对生活清贫的老头子和老太太,有一天突然想把家中的老马去市集换点什么。出发前,老太太帮老头子整理好围巾,并对他说:“你心里一定最清楚,不管什么事,你做的事总不会错的!”
于是,老头子一路上,把马换成了牛,再把牛换成羊,再把羊换成鹅,⋯⋯最后换到了一袋烂苹果。
在回家前,他遇到了两个英国人,英国人跟他打赌,家中的老太太见了他,一定会打他一顿,和他大吵一架。老头子说,不会啦,老太太不会怪我,并且会送上一个吻。英国人不相信,拿出赌金——满桶的112个金币;老头子说,我只有一袋烂苹果和老太太,还有我自己。成交,两个英国人,跟着老头子回家了。
回到家,老头子一一详述自己如何从马换到鸡,老太太也随着每次交换的结果,回应她自己的想法(这段最是精采,建议仔细阅读原文)。
最后,听到最终是一袋烂苹果时,老太太说:“现在我非得给你一个吻不可,谢谢你,我的好丈夫!现在我要告诉你一件事情。……”
好,故事结束了,方才提问的答案也就浮现。
为何这些学校会成功?
因为从今天的会议过程中,
我感受到这几位校长对整件事是“乐观”、“信任”与“支持”。
他们“乐观”相信这件事会成功,能让老师得到成就感,也提升学生的阅读能力;
他们也充分“信任”老师,给予老师们支持与鼓励。
他们会尽可能“参与”每次社群的研讨,必定出席老师的公开课,
他们是成功的教学领导者!
谢谢您们,我也相信您们,
“老头子,做事总不会错!”
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