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“你出生时,就已经在体验交通规则了?”妈妈的产道是自然产孩子的必经之路,听爸妈说,在我出生前,妈妈足足阵痛十二个小时,差点难产,最后在妈妈的坚持与爸爸不断默念平安下,我才顺利落地,爸告诉我,在我出生前,他跟一般人一样,也会期待望子成龙、望女成凤,但当妈妈躺在手术台生不出来,痛到快晕过去时,心中除了平安,还是平安!随着年纪的增长,慢慢体认到“平安”包裹着亲友对我们的爱,它成了爱里重要的基石。
小时家中做生意,记得爸爸骑着摩托车载我去采买货品,妈妈总会在出门前叮咛爸爸:“慢慢骑车,平安就好!”,每当行经桥,我总会偏头望向小学弯弯的拱门,看见学生在校园行走的情形,再看着爸爸的背,记起每次离开家门或校门前,无论是爸妈或是老师,总说着:“快快乐乐的出门,平平安安的回家。”随着摩托车慢慢行驶,听着校园传来的朗朗读书声,我问着一心朝商学院钻研的自己,将来会想进入当老师吗?
十多年前的一个念头今日成真,来到报到时,校长在新任教师的研习上说明的特色课程为“交通安全”,它是结合学校愿景,分成“学习延续”、“永续”、“时光”三个部份,秉持着以学生为主体、以趋势为鹰架、以全人为目的;当天训育组长何老师满心欢喜来跟我分享小学“教育倡导”学艺竞赛,看着何老师鼓励全班一起参加的模样,于是我们一起讨论怎样做,让孩子们即可明白学校的特色课程,又可设计出属于自己的交通安全画作,心里也想着:“的孩子真幸运,老师们很花心思的为学生制造成功机会!”
第一堂课,我告诉孩子们:“我是新来的教师,不太清楚,请你为我介绍学校的交通安全,好吗?”出乎意料的是,孩子们如数家珍,细说从头,还有人带我到校园的各个角落,欣赏交通安全的相关设计,不禁的佩服起的交通安全特色课程的落实,因为那观念深入孩子的心。
第二堂课,介绍这比赛的办法,讨论每一个标语,如:一、为爱礼让,安全至上;二、过马路,停、看、听;三、马路如虎口,游戏危险多;四、路上不游戏,搭车守秩序;五、红灯停,绿灯行;六、行人请走斑马线。后来,孩子们开始你一言我一句的产生新的标语,“开车不喝酒,喝酒不开车”、“走路要靠边,切勿行走路中间。”、“走路不靠边,死神跟后面!”。
第三、四堂课,来到校园“交通安全大亨”大富翁的情境区,立刻找到定位坐着、蹲着、趴着、躺着,尽情挥洒创意,叮嘱着:“画画可以照自己最舒服的方式进行,也可起身去看周遭的设计,还要顾及趴在地上画画的同学,一切安全至上!”,突然间有位小孩跑来告诉我:“老师,我发现一个秘密!交通安全里有爱,因为平安就是爱!”
你发现这个秘密了吗?
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