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为学校校园改善不遗余力,包含协助学校基础建设的改善、屋顶防漏改善、结构补强工程、电源改善工程外,近年更针对校园环境卫生及精进美学范畴专注经费,有厕所整修改善等,并订定设置规则供学校依循,以期整体达到改善成果,如厕空间改善原则如下:每处厕所至少设置坐式马桶1间、每处厕所至少应设置紧急求救铃1具、配置总量应考量尖峰时段之使用量、厕所尿斗、洗手盆高度,因着低、中、高年级有所不同,另为营造舒适如厕环境,厕间净宽也有所规范,至少100 公分以上;近年也将学生打扫厕所的生活教育理念融入厕所改善设计重点。
为了让学生愿意在学校上厕所,并减少学生打扫厕所难度,各校朝着温馨、活泼、明亮、通风、安全的方向进行改造,可以自然生态为主题,门板绘有毛毛虫、树叶的图案,不再只是单一色调,变得生动富童趣;还以蓝白瓷砖为基底,打造海底世界,视觉上较以往更为光亮,以海底生物作为门板,美化内部空间。
厕所改造纵然美观是重点,打扫便利性也不容小觑,例如让采光、通风更佳的开窗位置,设计排水性佳的地板泄水坡度与选用防滑性、易干燥的地砖材质,让打扫后的厕所不再溼答答影响清洁。马桶材质采全瓷化,减少污垢残留也利于清洗,有助学生打扫厕所事半功倍。
时至今日,学校修缮工程已不再是工程师的专利,多数学校让师、生创意融入设计,除增加参与感,也是后续维护的关键,因为每位师、生对于其参与的作品,会加倍用心的使用与维护,尤以厕所使用为例,墙面与地板的色系选择交给学生,甚至图案设计学生提供,如厕时,学生不但注重自身卫生,打扫起来也更有劲、更用心,崭新的环境教育与校园美学就在每个角落进行中。
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