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为了帮助学生架构正确的“性观念”,高中蔡老师特别设计了一系列课程,引进国外专门用来训练护理人员的电子宝宝,让学生从42小时的育儿过程中,深刻了解性可能会带来的重大责任,并从中体会到爱的真谛。
从国外引进的电子宝宝会哭爱闹,原本是用来培训护理人员的教具,现在摇身一变、成为高中“护健课程”的一环。
电子宝宝启动后,同学们需展开42小时的育儿马拉松。不管是饿了想喝奶、尿布湿了要安抚,不会说话的宝宝一律用哭来表达。若没有照顾好,宝宝的生命值就会降低,新手爸妈牺牲吃饭、睡觉和玩乐时间,打娘胎第一次感受到生命的震撼教育。
参与课程的高中学生周玉洁表示:“吃一吃,然后他就开始哭,然后又要先帮他换尿布、喂奶,反而是他饿了要先喂他,不能是我自己先吃。”
蔡老师是一位健康护理老师,他希望青春期的孩子拥有正确的性观念,课堂中不但指导如何分辨保险套的保存期限,更透过教材倡导安全性行为。他表示:“其实性教育是从零岁开始就要教了,只是年龄层不同,教的内容要不一样,我常常跟学生讲,性是人生的必修课。”
把电子宝宝加入课程,让同学的想法开始有了转变,课堂一开始写下对“性”的理解,现在多了“责任”两个字。
问及对“生小孩”的看法,高中学生陈同学表示,还没准备好,“会慌。”
蔡老师强调,大部分父母、师长总告诫孩子不要谈恋爱,但与其一味禁止,不如让他们了解如何去爱。而透过电子宝宝的课程,青少年体认到亲情的可贵,知道安全的“性”不但可以保护自己,更是一种负责任的具体表现。
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