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日前有高中经过校务会议通过,从下学期起,废除朝会;部分学校表示,朝会仍具有生活教育功能,不会跟进。
学校举行朝会,主要是以中小学为主,将学生集合到操场、礼堂或活动中心举行升旗典礼,多数学校采师长讲话或学生表扬活动方式进行,让学生了解学校相关规定,并激励学生见贤思齐,奋发向上。
过去一般人常批评,朝会流于师长过多或冗长的训话,导致学生显得不耐,目前已逐渐改善,朝向多元化和活泼化方式进行,学生觉得更有趣,甚至部分学校有时还会请学生主持,增加学生参与感。
朝会存废问题是可以讨论,为何要有朝会?价值何在?如何使朝会更具教育功能?如果未经理性讨论过程,就冒然决定废除,这是相当危险的。以当今校园“宁可多一事,不如少一事”的氛围,教师也希望乐得轻松,不必陪学生参加朝会,一旦送至校务会议讨论,只要赞成废除朝会声音大一点,必然通过无疑,但对学生整体学习和生活教育是否有帮助,值得大家深思。
朝会之存在已久,必然有其价值,但进行时间、方式和内涵,应随着社会发展,弹性调整其作法,使朝会更符合人性和展现教育价值,才是明智的决定。
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