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为让学子也能与时俱进,享有新的科学技能教育,培养“动手做”的关键能力,协助新生中学成立“自造教室工作坊”,捐赠3D打印机,进行翻转教育。
新生中学林校长指出,该校以往实施科技领域课程时,由于教学设备老旧、数量不足,教学大多仅能停留在课本无法实作,望书兴叹,失去真正动手创造的学习机会。
他表示,这次特别感谢捐赠所需设备,协助该校成立自造教室,让学生也能透过创意教学、翻转学习、设计思考等方式,从动手做的体验到乐于成为“创客”,增加竞争力并与未来教育接轨。
对翻转教育来说,鼓励学生从做中学,激发创意思考能力是最重要的一环。
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