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在语文实小图书馆举行“前瞻.共好”论坛,针对现今数字时代的来临,如何把数字工具转为学习工具,进而锻炼数字读写力,信念的改变是最重要的。
论坛邀请特聘柯教授、实小林校长、科技大学副教授张老师、实小教师李老师与实小学生魏同学、吴同学,分享在这数字不可逆的时代里自身的想法与运用数字工具学习后的经验。
现代手机不离身已成为大众普遍现象,如何将手机转为学习与教学工具,柯教授说,第一是信念的改变,也是最重要的环节,因为往年的知识来源都只有纸本,现在网络却成了众多知识的数据库;第二是知识权威的转移,在以前大家都听家长与老师的话,但有了网络后,学生将有更多的选项可以寻找;第三就是要相信学生可以运用数字工具并自主学习,老师与家长不该一昧限制学生使用数字工具,而是要提供孩子学习方法,教导孩子运用网络来学习。
现在已经是数字不可挡的时代,但并不是要大家舍弃纸本阅读,而是要去善用这些工具,并用到教学上,因为网络时代的宽广,运用数字工具来学习对小朋友的分析、判断与规划都是很有帮助的。
师长的工作不该是限制孩子使用数字工具,而是要去教导孩子善用这些工具,强化判断力,并用网络学习自己规划资料。
魏同学与同学容表示,在使用平板计算机找资料时,最困难的地方就是要将广大的信息消化后并列出重点,找出自己需要的资料,规划出来放到报告上,但在过程中学到组员的分工合作,自己也能更熟悉运用网络来做功课。
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