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练琴没进步,99%是因为这些原因
在我接触的众多吉他手中,几乎95%的人,在练习阶段都会出现一个非常普遍的问题。下面我就说几种类型,以供众琴友参考:
第1种类型:对于某个技术含有的具体要领不清楚,以至于在练习的开始就没能达到练习要求
在以后多次重复练习中仍然不得要领
从而造成时间和精力上的浪费
第2种类型:练习过程缺乏计划
对于每一个练习都没有明确的目的
结果练习一无所获
造成时间的浪费
以学习一首新的练习曲为例
学生在学习初期就必须明确这一练习曲的技术要求
在这里正常开始:
视奏+慢练
逐级加速+针对性练习
熟练演奏+准确表达各种表演符号
背谱+按照练习要求演奏
这一学习过程的每一个步骤都是练习的重要环节
只有严格要求自己每一次
练琴才会有收获
在慢练的过程中
所有的技术成分都会“放大”
练习中所谓的“放大”不能简单地理解成数量的增加
而是质量和精度的提高
总之,慢速练习的原则是实际演奏的基础上提高质量和精准度的要求
为原速演奏做准备
第3种类型:尽管掌握了一些演奏技术
但却不知道该如何运用
这又是一种浪费
事实上,由于学生的技术练习大多是针对单一技术进行练习
而缺乏对各种不同类型的技术进行相互连接、转换
这就造成了学生在技术运用上的困难
此外,已经学会的技术因为没有重温而逐渐生疏、淡忘
等于将原来的练习过程浪费
另外,小编要对大家说的是,通过技术练习
塑造一首练习曲的音乐形象是最终目的
每首练习曲中强弱相结合
连绵的音符与婉转的音乐语气相呼应
这些音乐形象无不依赖于各种不同类型技术的相互配合和熟练运用
第4种类型:这也是最普遍的出现在业余爱好者或者自学者队伍里的问题
就是学生在练习的过程中大多表现出急功近利的情绪
而实际的结果却适得其反
对练习曲的内容做一次分析(和声,曲式结构,调性)
能需要多少时间呢?
其实不超过一小时!
(这就需要我们的吉他老师或者自学者具备这样的音乐素质了)
然而,在没有研究分析的基础上练习
一遍又一遍无意义的重复
花费的时间又何止是一小时?
更关键的是在于这样的练习是无功甚至有害。
“欲速则不达”
这对演奏上的危害使得学生日后还要花费更多的时间和精力改进
那么也就成了zui典型的浪费
例子简直是数不胜数!
如果大家在练习的过程中能够引以为戒的话
我想就一定会在zui大程度上避免“练习浪费”
zui后祝琴友们练琴成功!
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