找学校,搜学校,学校口碑早知道

各个学校致力推行的防制校园霸凌策略，究竟有没有效？最近一项问卷调查回答了这个问题。该项调查由两所大学合作，对二十二所中小学，共五百三十八名教育人员进行问卷调查，结果发现中小学教育人员认为校园巡逻、设立校园霸凌申诉通道及学校安全设备监视录像、安全铃等，是常见且有效的防制霸凌策略。
至于张贴反霸凌海报，定期实施问卷调查霸凌现况，或举办以防制霸凌为主题的比赛，例如漫画、海报、作文、标语等，则被认为是无效却又被常用的校园防制策略。
这份研究问卷填答对象包括班主任、科任教师、辅导教师等。首次以第一线教育人员的观点，探讨校园防制霸凌策略的实施及其有效性，期能调整及改善后续的反霸凌策略，研究结果获得国际期刊《教育心理学》（SSCI）刊登。
如果教育人员认为某些策略无效，那么自然不会尽心投入，研究结果也证实这个观点。因此，校园霸凌防制策略应考量“教育人员认为有没有效”的影响。
此外，反霸凌策略相关的各国研究显示，澳洲最常采用的反霸凌策略是受凌者训练，如强化自信、回应方式。英国研究显示，最常采用的反霸凌策略是加强公民教育、与家长合作、集会倡导。