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对于孩子犯错的问题之前,乾成小编要先问一下家长,家长犯错以后,你愿意受到惩罚吗?怎样才能让你改正错误呢?家长就会说自己做的都是对的,站在孩子的角度和立场来讲,他也会说他做的都是对的,他也不想这样。所以,犯错是一个概念,犯错是相对谁来讲的呢?犯错是相对家长来讲的,而站在孩子的角度,可能他都是有理由,都认为是对的,所以每一个人都选择自己认为对的行为,每个人都在自己的角度里边,认为自己的选择是正确的,只有在另一个角度的人,看另外一个角度的人的时候,才认为是错误的,其实只是我们的角度不一样,所以没有对错。针对这个对错问题,东莞亲子夏令营教大家如何处理才能让孩子改正错误。
一、如果孩子犯了一些原则性的错误,明知道不该这样做,故意那样做,该惩罚孩子吗?
1、要设身处地的让孩子体验一下,感受一下他这样做的后果,这样做的后果是你想要的吗?你能承担这个责任吗?如果能承担的话你可以这样做,如果不能承担的话,你就不能这样做,所以要假设它的后果。
2、孩子真正做错以后,简单的惩罚是可以的,比如说惩罚你今天去面壁思过,站在墙角去考虑一下,这样做对不对,知道你要想出另外的做法为止,而不是只停留在错误上,不要强化错误,要给他指出改正错误以后该做什么,正确的道路是什么。
二、对3岁前的孩子不要惩罚,4岁以后的孩子,可以有一些简单惩罚,但是在选择惩罚的时候要注意几点。
1、惩罚的目的是什么,不是为了发泄情绪,也不是为了记住这次错误,记住错误就错了,惩罚的目的是让他找到另一种做法,改变现在的行为。
2、惩罚孩子时,不能不让他吃饭,不让他睡觉,不让出去玩做惩罚,而是应该放在一个角落里,让他反省,让他思考作为惩罚,这样才能真正起到惩罚的作用,而不起副作用。
三、怎样才能让孩子真正的改正错误?
第一种就要让孩子真正体验到另一种可能性,比如孩子欺负别人了,你可以和孩子来玩角色扮演,等扮演的时候,你扮演孩子,让孩子扮演被欺负的孩子,孩子体验之后,他就知道自己该怎样做了,这是体验式改正错误。
第二种,就是让孩子推理,如果你这样做下去的话,后果是什么,后果你是不是想要的,如果你不想要的话,还有没有其它做法,其它的做法的后果是什么,所以,我们要用这个情绪八问来问孩子,第一问,你为什么要这样做?第二问,你这样做的后果是什么?第三问,这样的后果是你想要的吗?如果不是,那第四问,你打算怎样做呢?还有没有其他更好的做法呢?第五问,更好的做法的后果是什么?第六问,这样的后果是你想要的吗?第七问,如何才能达到你想要的后果呢?第八问,如果有了这样的后果你的心情是怎样的呢?这样的八问会让孩子比较深入的去思考,这样做的后果,从而做出一个调整,做出一个选择来。
所以孩子犯错后,总结为两点,第一点不要给孩子贴标签,认为它是错的,要问清楚原因,因为当你定义它是错的话,再改变就难了,只改变孩子的行为就可以。第二点就是惩罚孩子要有度,要讲究方法。第三点,在引导孩子的时候用情绪八问,就能把孩子从错误里面引出来。
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