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高职

  • 高职文化素质教育实施途径的思考2013-12-21

    高职文化素质教育实施途径的思考最近,笔者对高职班学生作了一次有关文化素质情况的问卷调查,调查中发现80%的学生对文化素质教育的内涵不清楚,至少有40%的学生认为学好了专业课就意味着提高了文化素质;一些..[详情]

  • 对话专家:高职教育注册入学是催化剂还是毒药2013-12-21

    对话专家:高职教育注册入学是催化剂还是毒药主持人:记者梁国胜实习生刘畅访谈嘉宾:经贵宝,江苏省教育厅高教处副处长;戴勇,无锡职业技术学院院长;王伯庆麦可思公司总裁、西南财经大学特聘教授新闻背景经济和教..[详情]

  • 加强职业学校教学仪器设备建设提高职业教育教学质量2013-12-15

    加强职业学校教学仪器设备建设提高职业教育教学质量综合改革改革开放20年来,河南省职业教育事业有了长足的发展,取得了很大的成绩。1999年,全省各类中等职业学校发展到1065所,招生3058万人,占高..[详情]

  • 高职教育要抓好三项基本建设2013-12-14

    高职教育要抓好三项基本建设高等职业教育一、加强双师型教师队伍建设建设一支双师型、结构合理、相对稳定的教师队伍,是新世纪高职改革和发展的大计。1提高教师队伍的整体水平①鼓励和支持青年教师攻读在职或定向硕..[详情]

  • 高等教育发展趋势与高职院校应对策略2013-10-28

    高等教育发展趋势与高职院校应对策略刘太刚一、高等教育的大众化和多样化趋势中国加入世贸组织(WTO)后,教育作为服务性产业之一,将按照《服务贸易总协议》(GATS)有关开放服务市场的规定,对WTO的成员开放。这就意味..[详情]

  • 高职“集群模块综合式”课程模式初探2013-10-19

    高职“集群模块综合式”课程模式初探汤百智河北师大职业技术学院目前,我国职教界对高等职业教育培养目标的基本认识是:培养德、智、体全面发展的具有良好职业道德和职业能力,在生产、服务、管理第一线工作的高级技..[详情]

  • 完善职业资格证书制度支持高职教育发展2013-10-01

    完善职业资格证书制度支持高职教育发展广西工学院成人教育学院卢小珠职业资格证书制度是国家劳动管理的重要组成部分,有了健全的职业资格审定制度和任职条件要求,人们才能正确了解本职工作对思想道德、专业知识技能..[详情]

  • 积极开展科研推进高职发展2013-09-28

    积极开展科研推进高职发展高等职业教育一、科研对高职发展的推动作用高等职业教育担负着培养大批具有必要的理论知识和较强实践能力的生产、建设、管理、服务第一线急需的高级应用型专门人才,以及发展科学技术和促进..[详情]

  • 高职的音乐教育初探2013-09-19

    高职的音乐教育初探高等职业教育作为艺术学科的音乐教育是素质教育的主要内容之一。音乐教育在高职教育中的重要作用是别的教育形式所替代不了的。一、音乐教育的作用音乐教育是通过传播音乐艺术知识、训练音乐技能、..[详情]

  • 高职院校教师培训反思与校本教育构建2013-09-19

    高职院校教师培训反思与校本教育构建周明星华中科技大学教育科学研究院,湖北武汉焦燕灵天津师范大学教育科学学院,天津曾任哈佛大学校长20年之久的美国教育家科南特说:[详情]

  • 对五年制高职专业改革与发展的思考2013-06-21

    对五年制高职专业改革与发展的思考高等职业教育一、转变观念,适应市场需求五年制高职专业设置必须是开放式的,具有灵活性,并以市场为导向。它不仅为学生提供知识和为某一具体的工作提供技能,还必须使我们的学生更..[详情]

  • 构建以能力为本的高职实践教学体系框架2013-06-16

    构建以能力为本的高职实践教学体系框架邱义臻高等职业技术教育的根本目的是培养生产、经营、管理和服务第一线急需的既掌握一定科学技术知识,又具有很强的专业技能,能把先进的科学技术转化为现实生产力的高等技术型..[详情]

  • 高职法律专业刑事诉讼法课堂教学的改革2012-10-24

    高职法律专业刑事诉讼法讲堂讲授的鼎新高档职业教诲刑事诉讼法是法律专业的统设课程,是门生?的一门法律根本课。在我法律国法公法律中,刑事诉讼法属于法度法之一,具有可操纵性、利用性和合用性的特性。在司法实际中..[详情]

  • 中、高职课程衔接制约因素分析及对策2012-10-20

    中、高职课程衔接制约身分阐发及对策河北职业技术师范学院职教所高原曹晔马四顺课程衔接是中、高职衔接的核心和落脚点,中、高职衔接本色上就是二者课程相互承接、相互合作以及不反复华侈的一种无机连络的状况。但是..[详情]

  • 高职师院化学实验体系改革探讨2012-07-01

    高职师院化学尝试体系鼎新切磋1、高职师院化学尝试体系鼎新的需求性目前,我国高职师院化学系开设的化学尝试课,根基上都是相沿浅显师范院校和综合性大学的化学尝试课讲授体系,分设无机化学尝试、阐发化学实验、无机..[详情]

  • 浅谈高职教育思想政治工作的途径与方法2012-06-10

    浅谈高职教诲思惟政治事情的路子与体例范启华、余培雄福建师范大学职业技术学院,福建福州350007摘要:本文在阐述高职教诲、高职门生特性的根本上,阐发了高职教诲门生思惟政治教诲事情的难点,从而提出展开高职门生..[详情]

  • 中高职衔接 职业教育可持续发展之路2012-05-31

    中高职衔接职业教诲可持续生长之路党的十五届五中全会,为我国的社会经济生长指了然标的目标、目标和任务,重新世纪开端,我国将全面进入扶植小康社会和加快推动当代化过程的新的生长阶段。在如许背景下,挑选精确的..[详情]

  • 高职实行职业资格证书制的探索2012-05-19

    高职实施职业资格证书制的摸索洪霄常州工程职业技术学院1、高职实施职业资格证书制的需求性1.职业资格证书轨制是国度对各行各业从业职员规定的职业准入标准国度有关文件明白规定:[详情]

  • 高职机电专业课程综合化的实践2012-05-19

    高职电机专业课程综合化的实际高档职业教诲我校从1996年开端试办五年制高职班,为进步高职班门生的实际技术,我们对电机专业停止了课程综合化的鼎新,获得了必然的效果。1、实施课程综合化的意义高档职业教诲的培..[详情]

  • 试论高职教育的职教属性与高教属性2012-05-03

    试论高职教诲的职教属性与高教属性杨虹,韩凝春北京市财贸办理干部学院,北京100010尽人皆知,职业教诲是面向社会经济的教诲,是相同教诲与失业的桥梁。而高档职业教诲的提出和实施,则表现了职业教诲高移化和毕生职..[详情]

  • 高职教育的本质属性探悉2012-04-21

    高职教诲的本质属性探悉裴云厦门大学高档教诲研讨所,福建厦门361005尽人皆知,辨别教诲情势的底子标准在于培养目标的分歧。浅显高教与高职教诲的底子辨别就在于培养目标的差别性。浅显高教培养的主如果学术型、工程..[详情]

  • 高职语文教法探讨2012-04-08

    高职语文教法切磋高档职业教诲新编五年制高职《合用语文》课本以[详情]

  • 积极探索办出高职特色2012-03-22

    主动摸索办出高职特性名校风采中国齐齐哈尔格迈纳尔职业技术黉舍地处黑龙江省西部产业重镇齐齐哈尔市,是由国际SOS儿童村构造捐资、中百姓政部和黑龙江省教诲厅批准,由齐齐哈尔市当局和齐齐哈尔大学结合设立的。..[详情]

  • 建立高职教学评估机制确保办学特色与质量2012-03-06

    建立高职讲授评价机制确保办学特性与质量高档职业教诲作为一种新的教诲范例,其生命力在于特性和质量,尽快建立高职讲授评价轨制,以确保高职教诲的特性与质量,已经成为教诲主管部分和办学单位都需求当真考虑的首要..[详情]

  • 高职机械制造专业教学改革思路2012-02-25

    高职机器制造专业讲授鼎新思路高档职业教诲机器制造是研讨机器制造实际、制造技术及制造形式的一门学科,此中,制造技术是直接为出产办事的。目前机器制造行业固然还是以传统制造技术为主,但是,当代制造技术正在敏..[详情]

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