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学习培养

  • 早期教育能造就天才吗 ?2012-07-21

    初期教诲能培养天赋吗?很多家长会对这个题目感兴趣,而很多教诲专家、儿童心机学家对此提出激烈的反对定见。这些专家并不是空喊标语,而是按照迷信的体系查询拜访研讨所得出的结论。专家们对一百余名有成绩的着名流士..[详情]

  • 神童父母教子经:对孩子期望三大讲究2012-07-08

    孩子是故国的将来,父母的但愿。在家庭中,家长无一例外埠对孩子的将来有所考虑和希冀。希冀孩子成绩出众,将来上大学,有成绩的有之;希冀孩子有运营脑筋,将来能够挣大钱的有之;希冀孩子体格结实,将来能够破记录..[详情]

  • 训练宝宝的创造性思维2012-04-29

    培养宝宝的创作发明性思惟非常首要,在想像力、创作发明性方面,我们的教诲形式有待窜改,父母能够从身边做起,在各方面对宝宝展开练习,我们的建议是: 给宝宝创作发明一个丰富多彩的学习环境。 进步和激起宝..[详情]

  • 超长儿童教育独特性持续升温2012-01-25

    超凡儿童的奇特性要求要有适应他们的教诲 中国迷信院心机所施建农研讨员说,心机学研讨表白,智力生长超凡的人在儿童中的比例是1%-3%。据中国第五次人丁普查,中国有2.8976亿名14岁以下的儿童,如果按1%的比例计算,..[详情]

  • 超前入学造不出神童2012-01-14

    近几年,小门生低龄入学成为一个日趋严峻的题目。为了让孩子早上学,很多家长托情面,走“后门”、乃至改户口,将低龄孩子千方百计塞进小学读书。据对某市一小学的查询拜访,未满6岁的低龄儿童已占班级人数的15%。那..[详情]

  • 动手能力与孩子成才有密切关系2011-11-17

    有所幼儿园举行了一次挟球游戏比赛。比赛中,许多小朋友都熟练地一个接一个地把小塑料球从大口瓶里挟到小盆里,其中有个叫明明的小朋友也很努力地挟着,可他的双手好像不听使唤,怎么挟也挟不住球。他的妈妈在一旁着..[详情]

  • 超常儿童究竟是如何鉴别出来的2011-10-08

    超常儿童考试考什么 将来有望进入超常儿童班就读,或许能成为少年大学生这是每位家长的心声,“六一”儿童节前夕,宣武区某幼儿园门口挤满了家长,他们的孩子正在参加该园“才高班”招生测试,全部测试由中科院心理所..[详情]

  • 重视孩子非智力素质的培养2011-09-29

    智力素质包括六种,它们是注意能力、观察能力、想象能力、记忆能力、思维能力和语言表达能力。非智力素质是孩子成材必不可少的因素。那么,需要培养孩子哪些非智力素质呢?其主要有:良好的道德品质和行为习惯、独立生..[详情]

  • 四岁内,开发哪些智能2011-09-18

    根据实验研究表现: 2-3岁是孩子学习口语的关键时期; 4-5岁儿童通过朗诵来学习书面语言的关键时期。也就是说,4岁以内是儿童形成观感知觉的时期,这个时期是以情绪和感性为主,以后才是以知识为主。 因此父..[详情]

  • 超常儿童培养集中还是分散2011-09-01

    “超常儿童培养”:集中还是分散 笔者在陶然幼儿园了解到,这些孩子大多是从其他幼儿园转到这里来的,而且曾经不止转过一次园,用陈宁园长的话说“这些孩子在原来的幼儿园太爱捣乱了,老师根本就管不了,只能转园,在..[详情]

  • 超常教育应该是先人后才2011-08-25

    一位湖北考生,连续5次报考超常班没被录取,他来到北京边打工边到大学旁听。后来被南京大学发现后录取,后由于在数学方面的突出才能被耶鲁大学破格招收。“我们的超常教育以分数论英雄,以分数来录取,已经不适合时代..[详情]

  • 超常儿童教育发展的五大观念2011-08-02

    超常儿童潜能发展观 模式1:起点相同,发展速度不同,最终水平相同,但达到同一水平的时间不同 模式2:起点相同,发展速度不同,最终达到的水平不同 模式3:起点相同,发展速度相同,最终水平不同 模式4:随着个体学..[详情]

  • 运动锻炼促进宝宝智商提高2011-07-29

    众所周知,运动锻炼能够促进孩子的身体发育,增强体质,充分显示出儿童旺盛的生命力和天真活泼的精神状态。不仅如此,运动锻炼还积极地促进着孩子的智力提升、自我意识和心理健康。 现代脑科学研究证实:人体各个..[详情]

  • 超常儿童20项测试题测出超常儿童天赋2011-07-27

    (1)能准确地说出他能干什么,不能干什么。 (2)与某生人见面时会说出:“他使我想起了小明爸爸的样子”之类的话; (3)善于记忆诗歌和富有情趣的电视中的台词; (4)经常问像“这件事是什么时候开始的”之类的话..[详情]

  • 家教“过度”危害多2011-07-14

    过度家教存在于许多家庭中,它对孩子的健康成长往往是利少害多。 过度保护让孩子生存能力差。作为独生子女,许多父母生怕自己的孩子吃不好、穿不好,对孩子百般呵护,围着孩子团团转。过多、过分地保护,在孩子和..[详情]

  • 如何对孩子实行个性化教育?2011-06-30

    1、尊重孩子的身心发育规律,不要拔苗助长 如孩子不适合做奥数题,就别强逼孩子去学,因为如果孩子跟不上,就容易打击孩子的自信心,使孩子对学习产生畏惧心理。要注意让孩子置身于水平相当的学习环境中,这样有利..[详情]

  • 如何对超常儿童进行超常教育2011-06-30

    前不久,南京的一名6岁儿童写出长篇小说的报道见诸报端后,许多家长、老师以及教育界专家议论纷纷,就如何教育这样的超常孩子发表了不少看法。 教育专家们认为,虽然超常孩子具有超出同龄儿童的才能,但不能将之视..[详情]

  • 超常儿童各教育方面发展特点2011-06-30

    超常儿童的个性,给予个别培养;(2)注意超常儿童的能力和个人兴趣;(3)以尽可能快的速度发展超常儿童的基本功;(4)鼓励超常儿童去探讨实际问题和他们最感兴趣的领域,引导他们独创性地和创造性地去分析和解决问题;(5)充分..[详情]

  • 超常儿童教育北京进行实验2011-06-30

    “广义的超常儿童是指在某个方面比一般同龄人具有优势的孩子。”中科院心理研究所超常儿童研究中心主任施建农教授说,“目前超常教育主要针对的是狭义上的超常儿童,即那些在认知能力、学业成绩方面比较突出的。育才..[详情]

  • 培养超常儿童教育的基础知识2011-06-30

    提供适合超常儿童身心发展特点的教育也是保护其受教育权利和实现教育机会均等,受教育权是人类的一项基本的权利。现代神经科学研究表明,人类大脑具有较强的可塑性。正是这种可塑性使得人可以从刚刚出世时的生物人能..[详情]

  • 超常儿童教育的现状情况2011-06-30

    人们好奇的是,这些往日的超常儿童,如今怎样了?进入各级超常儿童实验基地的超常儿童是怎样学习和生活的?实验班的老师和学校是怎样对待他们的?他们真像人们传说的那样智力超常能力低常吗?或者说智力超常的孩子心..[详情]

  • 超常儿童教育国内外采取方式2011-06-30

    教师队伍关于智力超常儿童教育方面知识的普遍欠缺。在我国现行的教师教育体系中,无论是职前教育还是职后教育,其学习内容都很少包含有关智力超常儿童教育的知识。由于缺乏必要的知识,多数教师不仅不能有效地指导普..[详情]

  • 超常儿童也需要正常教育2011-06-30

    超常儿童就是一些在心理发展,特别是智能发展方面显著超过同年龄儿童的水平。根据儿童心理学的研究,智能发展正常的1-3岁的婴儿,对方位的辨别能力很差,3岁儿童一般能辨别上下,却难于辨别前后、左右,他们的思维处..[详情]

  • 教育孩子的40条经验2011-06-30

    如果你想减少作为家长的不安并从教育自己有天赋的孩子中获得快乐,那么,美国学者戴维.刘易斯的如下建议可能会使您有所成就。 1.对孩子提出的所有问题,都最耐心和老实地作出回答。 2.认真对待孩子提出的正经问..[详情]

  • 超常儿童是指什么样的儿童2011-06-30

    目前我国的超常儿童教育还处于萌芽阶段,且对超常儿童的培养还没有正式的法律规定。而在美国、加拿大、以色列、俄罗斯等国,相关法律制度与规章上都有针对超常儿童的专门规定。赵主任说:“我们可以借鉴一下印度对于..[详情]

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