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六、录取查询
适龄儿童少年录取的就读学校,家长可登录“浙江政务服务网”或“浙里办APP”查询(查询时间届时关注“莲都教育”微信公众号)。
七、招生要求
(一)加强组织领导
在市区义务教育招生工作领导小组的领导下,按照义务教育以县为主、属地管理的要求,坚持“统一政策、统一组织、同步实施”的原则,统筹市区学校资源,稳妥、有序地完成义务教育阶段学校的招生工作。
(二)坚持阳光招生
招生的有关政策、办法由区教育局、各学校及幼儿园在招生前充分运用电视、报纸、微信公众号等媒体多渠道向家长、社会公告,招生结果第一时间向社会公布。各校可向社区、学生及其家长展示学校办学理念、课程设置、师资水平、办学特色、参与集团化办学的共建共享资源等。不得利用“校园开放日”等形式组织适龄儿童少年报名或留下联系方式预约招生,不得收取学生任何形式的简历(包括各类证书)等材料。
(三)保障教育公平
保障流动人口随迁子女依法接受义务教育的权利,符合条件的流动人口随迁子女进入公办义务教育阶段学校就读后,享受与本地户籍儿童同等的教育政策。严禁任何学校收取或变相收取与入学挂钩的“捐资助学款”。
(四)规范招生方式
公办义务教育阶段学校不得对符合条件的适龄儿童少年申报就读民办义务教育阶段学校设置任何限制条件,民办义务教育阶段学校也不得设置任何限制条件,拒绝或变相拒绝符合条件的适龄儿童少年入学报名。学校不得组织任何形式针对适龄儿童少年的测试或面谈,严格执行取消“择校生”“借读生”的规定,严禁设立任何名义的重点班、快慢班,实行均衡分班,严禁借转学名义变相招生、掐尖招生。义务教育阶段学校不得提前组织招生,不得劝退或变相劝退已录取的学生,不得在学段的中途扩班或增加班额。
(五)完善学籍管理
义务教育阶段学校在招生完成后,应及时将录取学生基本信息录入全国电子学籍管理系统,并保证信息的准确性与完整性。严禁出现人籍分离、空挂学籍、学籍造假等现象,做到“一人一籍、人籍一致”。
(六)严肃招生纪律
义务教育阶段学校必须严格执行区教育局下达的招生计划,不得擅自突破开班数和招生人数(小学班额不得超过45人、初中班额不得超过50人),严禁无计划、超计划组织招生。在招生过程中,如有违反招生纪律、违规收费、影响招生秩序的,将根据情况和有关规定追究学校和有关当事人责任。
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