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有些学生掌握了很好的学习方法,学习效率很高,成绩也不错;但也有很多学生学习虽然很勤奋,但就是因为学习不得法,成绩总是难如人意。面对这种情况,我们应该怎么办?有些学生拼命借鉴学习别人现成的学习方法,企图在学业方面走捷径,可他们往往以失败告终,这又是为什么呢?
世界上没有两片完全相同的叶子,也没有完全相同的两个人。学习方面也是如此。两个同样学习成绩优异的学生很可能运用的是两种完全不一样的学习方法,同样,两个采取同样学习方法的学生的成绩也可能有天壤之别。因此,在学习过程中,如何帮孩子找到适合自己的学习方法,将直接关系到学习的效率与效果。
所谓学习方法,用一句最简单的话概括就是如何能够使自己在最正确的时间与状态下学习最适应的知识,也就是如何最有效的学习。这也能够解释为什么在同一班级里面大家学习的时间实际上是差不多的,但是为什么总是有些学生可以在相同的时间里比另外一些学生更迅速、更正确的完成老师布置的作业,在考试中也能够取得好成绩。当然了,这里面我们不能够排除个人能力差异的因素,但是,英国学者哈里麦克多斯的研究表明,在学习方面,人与人的差异主要取决于以下几个主要因素,并且给出了各个因素所占的比重:
1、智力和特殊能力 占50-60%
2、勤奋刻苦和有效的学习方法 占30-40%
3、机遇和环境因素 占10-15%
可见,掌握属于你自己的有效的学习方法是很重要的。
提出相对论的世界著名理论物理学家爱因斯坦在谈论成功时曾给出这样的一个公式:A=X Y Z,这其中A代表成功,X代表艰苦劳动,Y代表正确的方法,Z代表少说空话。
这里我们特别要强调的是“属于你自己的”。万事万物总是有规律可循的,学业方面的事情对于每个孩子来说,既有区别,同时也有很多共同点,例如学习物理的方法总有相通之处,同时与学习语文的方法总是要有很大的区别的。而且,一些基本的学习方法,例如记笔记、做习题等等也是对每一个学生都适用的。因此,适当借鉴与吸收身边同学的成功经验,加上阅读一些学习方法书籍所学到的知识,是会对孩子们的学业起到积极作用的,可以做到事半功倍。但是,如果只是教条的将别人的经验与方法照抄照搬,不与自身特点结合便全盘接受,恐怕就很难取得良好的效果了。现实中有很多这样的例子。下面让我们来澄清几个极易混淆的概念。
1。好的学习方法与成功的学习方法:一种好的学习方法是可以给一个人带来学业成功的学习方法,但是这并不代表着一种取得学业成功的学习方法就一定是一个好的学习方法。因为成功是一种结果,往往是多种因素共同作用的结果。某个学生学业取得了成功,从结果上看,他所采用的学习方法对于他来说,便是一种成功的学习方法。但是,如果这个学生的天分很高,即使它采用的是一种很普通的学习方法,他也一样会取得成功,这个时候如果仅从学习方法来讲,他的学习方法便不是一种好的学习方法。更极端的例子是有的学生喜欢半夜学习,对于他们来说,半夜时候的学习效率最高,因此他们每天放学回家吃晚饭先睡觉,睡醒了半夜才学习,你能够说这是一种好的学习方法吗?
2。好的学习方法与速成法:学习是一件循序渐进的事情,真正的学习讲究的是日积月累,而不仅仅是为了考试取得好成绩而进行的种种突击与临阵磨枪。所以,不要指望有一种好的学习方法是速成法。市面上也可以见到许许多多自称神效的各种学习方法与学习方略,但绝大多数仅仅是商家为了赚钱而迎合一些学生与家长急功近利的心理的一种手段而已。再好的学习方法也是需要时间来产生效果的。不能因为短时间内未见到明显的效果便频繁的改换学习方法,我们要做的应该是采用一种适合自己的好的学习方法并持之以恒。
3。好的学习方法是经得起考验的。好的学习方法一定是一种掌握了某方面的学习规律的方法,并且一定是可以经得起时间考验的方法。但是,现代社会学科知识的进步是飞速的,各种科学知识体系自身也在不断的变化与进步之中,因此对于种种科学知识的学习也应该适应这种学科知识本身的变化,很明显,现在我们绝对不可以用原有的学习数理化知识的方法来学习外语和电脑与网络方面的知识,同样,小学时候的学习方法也很难适应初中和高中阶段的学习。我们应该随着时代的变化与所学知识的特点来改进和调整自己的学习方法。这样才能确保自己始终处于很有效的学习之中。
澄清了以上易混淆的概念之后让我们来介绍几种比较通用与有效的学习方法,仅供大家参考,这些具体内容在我主编出版的《社区青少年成长课堂》中有更详尽的论述,这里只是提纲挈领。
1。锻炼身体,保持身体健康,增强大脑活力,保证充足的体力与精力投入到紧张的学业之中。
2。明确学习的目的与意义,激发自己对学习的兴趣与动机,努力做到快乐学习。
3。努力提高自己的心理素质,学习的时候保持良好的心理状态,既要相信自己的实力与努力,也要避免盲目自大。
4。充分了解自己的生活习惯与身体状况,并据此科学合理的安排自己每天的学习时间,做到持之以恒,使学习成为一种习惯与生活方式,而不仅仅是为了应付老师的作业。
5。适时总结自己每一阶段的成功与失败的原因,并及时做出调整。
6。课堂学习与课后联系要紧密联系起来,做到当日所学当日检验,切不可将今天的事情留到明天,永远做到计划在前,当日事当日毕。
7。牢记学习不仅是课堂的事情,也不仅仅是完成作业,学习是无时无刻不可以进行的,将日常生活中的读书、看报、电视新闻等等均视为学习的形式,这样就可以在轻轻松松中学到知识。
8。积极利用一切最新科技进步来提高自己的学习效率,例如电脑网络。
看了以上的学习方法之后,你的孩子也许会认为这些我早就听家长、老师、同学说过了,但是真正做到的又有多少呢?而且本话题的主旨也不是为了教会孩子什么特效的学习方法。再好的方法也只是学习的仆人,是为学习服务的,而不应该让它成为孩子学业的主人。家长要让孩子明白,孩子应该自己做自己学业的主人,让学习方法听命于自己。这样孩子才能够在学业方面比较有把握取得成功。
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