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近日,西南大学推出了“读名著拿学分”的规定,学生读10本名著,完成读书笔记和考核,就可以得到两个学分。此规定一出,引来一些老师质疑,一些学生的反对。这不禁让小编思考,大学,到底还该不该读书?
反驳该制度的同学说,读名著拿学分,学校的初衷是好的,让同学们通过读书从而满足精神上的需要,但是,学校的这种方式很急功近利;另有同学说,名著作为精神食粮所起的作用该是积极的,但是用加学分的方式督促学生读书,更容易让学生对名著产生厌倦之心;也有老师说,读书本是学生分内之事,强加的学分制度,很奇怪。
让人哭笑不得的反驳理由,小编真的很不理解,如果读名著加学分也可以算是功利行为,那每学期的考试呢?如果督促学习就会让学生厌倦,那是不是都不该有老师和学校的存在?读书的确是分内之事,但对优秀者用学分的形式进行奖励,又怎么了呢?
大学,中国的高等学府,本该是同学们深造的地方,是梦想启程的地方,但是,却成为毕业就失业的尴尬之地,成为大学生控诉“大学无用”的悲哀之地。
为何?很简单,高中的目标是大学,大学的目标是不学。四体不勤,五谷不分的大学生广泛存在,《一战到底》上诸多名牌大学生对基础常识都搞不清楚,甚至说清朝末代皇帝的姓氏是“康熙”,《本草纲目》的作者是李白,跨经度和纬度最多的一个大洲是“上海”,这些神一般的回复,不仅是戳中了观众的笑点,更是哭诉着中国高等教育的“低能”。
不知几何时,大学被贴上的不是奋进的标签,而是享乐的标签,攀比的标签,比谁逃课多,比谁恋爱经验丰富,比谁更能宅,比谁更能玩。就连大学里设置的奖学金的最重要标尺都不再是学习成绩,“综合能力”才是王道。所以,大学里的“学霸”成为大家的异类;所以,没逃过课的大学不完整;所以,没有谈恋爱的大学很无趣。在这里,学习早已被抛脑后,不用谈古论今,更不谈理想说人生,因为风花雪月已经消耗了所有的时间。
大学,就是一个不该读书的地方。同学们只需要赚眼球的快餐文化,读名著拿学分的规定,无异于在抗衡大家的自由,破坏大家的“营养”。居然在大学要被强制学习;居然在大学要被监管着读书;居然在大学还要受束缚。大学生们怎么能容忍,大学生们怎么能接受?
是的,大学生们无法接受读书,无法接受学习,所以,社会也无法接受大学生。这算是合理的平衡吗?
再回到西南大学推出的“读名著拿学分”的事情。死水才是没有涟漪,有了涟漪的也就不是死水。读书,读好书,好读书,相随一生。昨天的,已然错过,今天的,明天的呢?把握当下吧。也许,不能改变环境,那就先从改变自己做起吧。
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