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你是否发现,越来越多的人在频繁地感叹,自己曾经小时候的童年是多么欢乐。玩泥巴,奔跑于田野间、足球场、篮球场,和邻居家的小伙伴或者同学一起玩家家...再看看如今的孩子,他们唯一的娱乐似乎就只有:网络。各种ipad、iPhone电子产品,欢乐地行使着它们的使命。给孩子们,带去了无限的所谓方便与童年。
书写能力的弱化
事实上,我也是其中的一员。由于长期使用电脑敲字,习惯使用电子文档。有时候需要手写便条的时候,都不知道该从何下手。提笔忘字这一幕,时常发生。对于学生们,他们需要做作业、考试,因此还没到达这种程度。但是,随着如今不少学校对电子产品教学工具的引入普及,还有老师们依赖于PPT而越来越少的板书,我认为学生们的书写能力弱化,是迟早的事。
体质的下降
近段时日来,常常有学生运动猝死的新闻爆出。不管是马拉松长跑,还是5000米跑,还是200米短跑,还是篮球课...学生一个猝不及防地倒地,一个生命就这样离我们而去。为何会如此?长期缺乏锻炼的结果。孩子们长期要么呆在学校手捧平板、手机,要么宅在家里面对着电脑,不出门运动之余还接受着强大辐射的洗礼…一个又一个戴着厚厚镜片眼镜的“文弱书生”站了出来。
几乎为零的交际能力
作为90后,电脑普及之下受侵害最先也是最厉害的一代,现在已有接近一半跨入20岁及以上的行列。身边不少的朋友都在向我感叹,曾经的自己终日生活在网络的虚拟世界中,根本就不与现实中的人讲话。纵观如今的孩子们,接近8成不知道自己的邻居住着什么人。长期泡在网络中,谈话的对象不是人而是电脑。手不是用来玩泥巴、写字,却是用来划屏幕、敲字的。
对生活没有感悟 对大自然没有向往
我们常常说,读万卷书不如行万里路。是的,使用电子产品的学生们,依靠网络便能足不出户也能知天下事。但是那终归只是靠看,并没有自己亲身去感受到的真实。曾经的我们会玩泥巴,闻得到泥土在阳光下被晒的气息。如今的学生们,却也只能看着一张张图片,尽管丰富多彩、千变万化。
电子产品的快速更新,其强大的功能是能够带给我们很多便利,也能减轻学生身体上沉重书包的所谓压力,但是心理上、精神上的压力呢?我却认为是有增无减。之余,更带来如此之多负面的东西…
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