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中国式暑假,各种培训班、补习班、学习班、兴趣班迎来“黄金期”,吹响“集结号”,开启的是孩子疲倦、忙碌的“第三学期”。爱暑假,不爱暑假作业,这成为了孩子们共同的暑假心声。敢问,中国式暑假,何时才能迎来“中国好作业”,孩子们爱暑假的同时,何时才能爱上各种培训班下的暑假作业呢?
前不久,上六年级的12岁男孩鹏鹏因为暑假被报7个补习班,没有时间玩耍,所以故意割伤手背。其实,不仅鹏鹏如此,很多孩子为了摆脱繁重的课外作业,也纷纷的用起了“生病的伎俩”。盼生病甚至成为了他们一个单纯而幸福的愿望。
盼生病,这在成人世界而言,是一个多可笑的想法。但看着被语文、数学、英语排列得满满当当的课程表,被N个培训班排列得“井然有序”的日程表,我们不难理解孩子们的想法。挥鞭的家长关注着进度,却忽视了在奔跑的孩子的心声和诉求。
那暑假作业已经成为了孩子们难以承重之痛了吗?暑假是否就不该有暑假作业呢?其实,万事不可行极端。暑假作业对孩子们来说,还是非常重要的,关键看着暑假作业如何布置和安排?
兴趣比成绩重要、习惯比知识重要、见识比书本重要。学习可以从任何一个角度出发,而不仅仅禁锢于应试教育的框架。如果我们为爱暑假的孩子们,提供出各种趣味横生的作业,那暑假作业还会成为负担吗?
可以是锻炼身体,可以是近郊远景旅游,可以是看动画片,可以是做家务事,可以去参观父母工作的环境;可以是发掘孩子兴趣,可以是培养孩子良好的习惯,还可以是其他好多事情。满足孩子好奇心,满足孩子爱玩的天性,在玩耍中成长且不也是一大了事。
中国式暑假,何时才能迎来“中国好作业”呢?如果家长们急功近利的教育心态改一改,如果高考指挥棒下应试教育的环境改一改,改头换面之下的“中国好作业”一定可以让孩子有更多不一样的成长吧。
不知道中国小朋友要知道美国小朋友的暑假如此开心,心里做何感想。看着孩子无助的眼神,越背越重的书包;看着家长忙碌的身影,连哄带骗的鞭策,我们不禁感叹童年不复在,快乐如何来。
面对长达两个月的暑假假期,孩子可高兴了,不过许多家长或许觉得头疼了。父母们最为之纠结的是应该放手让孩子去玩,还是强迫他们去参加各种培训班呢?孩子的暑假到底该怎么过?
没当大官就丢脸了?卖猪肉就抹黑了?是谁铸造了他们的失意?是谁给他们贴上了失败的标签?是谁说这样道路就不该是通往成功的道理?是中国式教育下功利主义的单一价值观。中国式教育,如何才能逃离?
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